分析下表，實驗者是為了驗證下列哪一條件對種子萌發的影響（ ）
組別 | 玉米種子 | 溫度 | 水分 | 空氣 | 基質 |
甲 | 20顆 | 20℃ | 適量 | 充足 | 肥沃土壤 |
乙 | 20顆 | 20℃ | 適量 | 充足 | 貧瘠沙土 |
A．溫度 B．水分 C．空氣 D．肥料
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題
生物的性狀常由一對基因控制，成對的基因往往有顯性和隱性之分．某同學的父母都有耳垂，而他無耳垂．據此回答：
（1）有耳垂基因是 （填“顯性”或“隱性”，下同）基因，無耳垂基因是 基因．
（2）用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則該同學的基因組成為 ；他父親的基因組成為 ；他母親的基因組成為 ．
（3）該同學控制耳垂的基因中一個來自父親，一個來自母親．這說明生物的性狀遺傳實質是由親代通過 為“橋梁”把基因傳給子代．
（4）如果該同學有兄弟姐妹，則控制他們有耳垂的基因組成可能是 、 ．
（5）該夫婦響應國家“二胎”政策再生一個孩子，生男孩的機率是 ，出現無耳垂的機率是 ．
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題
雌、雄中華螳螂交配后，往往吃掉雄螳螂，以保證自身和腹中“小寶寶”有足夠的營養供給．這種行為屬于（ ）
A．防御行為 B．社群行為 C．覓食行為 D．生殖行為
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：綜合題
果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物．遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律，請分析回答
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現象在生物學稱做 ．
（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成 ．
（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制．（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示，果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是 ．
（4）果蠅在發育過程中，需要經歷不食不動的蛹期，其發育方式屬于 ．
（5）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅；在35﹣37℃環境下，部分幼蟲發育成殘翅果蠅．由此可知，生物的性狀表現是 共同作用的結果．
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
下列關于人的生殖和發育的敘述中，正確的是（ ）
A．受精作用發生在女性子宮里
B．睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官
C．女性輸卵管結扎后將不再產生月經
D．胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
為探究“饅頭在口腔中的變化”，設計如下方案（碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用，攪拌模擬舌的攪拌）：
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭處理 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
加入物質 | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | |||
滴加碘液后現象 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 | 變藍 |
下列有關實驗敘述正確的是（ ）
A．實驗①和②對照目的是探究唾液的消化作用
B．以上探究實驗能形成四組對照實驗
C．選擇實驗②和③模擬探究牙齒咀嚼作用
D．該實驗能證明淀粉在口腔中消化成麥芽糖
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