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10.2014年埃博拉病毒在非洲多國爆發,2015年新型冠狀病毒在韓國引發“中東呼吸綜合癥”,病毒對人類健康的威脅越來越大,下列有關病毒的敘述正確的是(  )
A.接種疫苗的目的是使機體免疫系統產生相關抗體、B細胞和記憶細胞
B.患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響
C.抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺菌機理不同
D.所有病毒的核酸都是由脫氧核糖核苷酸組成

分析 病毒的結構:蛋白質外殼、內部的遺傳物質.如圖:

解答 解:A、初次接種該疫苗后,可刺激機體免疫系統,產生記憶細胞和抗體,A錯誤;
B、患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能也會降低,B錯誤;
C、抗體抵抗病毒屬于特異性免疫,溶菌酶殺菌屬于非特異性免疫,C正確.
D、所有病毒的核酸都是由核糖核苷酸組成,D錯誤.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點和人體的免疫特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖,請據閣回答下列問題:
(1)圖中①是肱二頭肌.②是肱三頭肌.
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態分別是收縮和舒張.屈肘運動時,骨骼肌接受了神經傳來的興奮而收縮,牽引著骨繞著關節活動.
(3)以上實例說明,任何一個運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的.
(4)我們在運動的過程中需要消耗能量,能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關植物的蒸騰作用說法中錯誤的是(  )
A.植物的根吸收的水分主要用于蒸騰作用
B.蒸騰作用有利于植物進行呼吸作用
C.葉片下表皮氣孔多
D.氣孔的開閉由保衛細胞控制

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.菜豆種子和玉米種子儲存營養物質的結構分別是(  )
A.子葉、子葉B.胚乳、胚乳C.子葉、胚乳D.胚乳、子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.現代農業技術人員常在農田投放蜜蜂和赤眼蜂,根據所學知識分析回答:

(1)在農田投放蜜蜂的目的是幫助植物傳粉;在農田投放赤眼蜂的目的是防治鱗翅目害蟲.
(2)蜜蜂是完全變態發育,赤眼蜂是完全變態發育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.櫻桃味美多汁,又是自然狀態上市最早的北方喬木水果.這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢?以下是果農常采用的栽培方法:
A 選擇培育砧木,鉆木應為壽命長、抗逆性強的品種(如大葉草櫻桃).
B 選擇培育嫁接苗.嫁接苗應為優良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條.
C 嫁接.春天3月底到4月上旬,將接穗接到鉆木上.
D 授粉.自傳粉結實率低,為提高結實率,有時兩行主栽品種間種一行授粉品種.
E 疏花疏果.在初花期疏去細弱枝條上的弱質花,5月中旬疏去部分小果.
請根據上述資料回答下列問題.
(1)上述櫻桃的繁殖方式屬于無性生殖.若以大葉櫻桃為砧木,“紅燈”為接穗,則所結果實的性狀與“紅燈”相同.
(2)如果某植株嫁接后接穗沒有成活,最可能的原因是接穗和砧木的形成層沒有緊密地結合.
(3)疏花疏果的目的是為了使有機物充分供給健壯花果,保證果實的大小和甜度.
(4)我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個品種雜交獲得的.果皮顏色的紅與黃稱為相對性狀,據此推斷,隱性性狀是紅色果皮,如果顯性基因為R,隱性基因為r,則紅燈的基因組成是rr.
(5)如果授粉品種的基因型為RR,則“紅燈”被授粉后結出的果實顏色是紅色果皮,果肉細胞的基因型是rr.
(6)植物傳粉、受精后,胚珠發育成種子,子房壁發育成果皮,受精卵發育成種子的胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作,預期結果合理的是(  )
選項實驗操作預期結果
A將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中蘿卜條質量變小
B制成洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片后,在蓋玻片的一側滴加碘液,另一
側用吸水紙吸引,用低倍鏡觀察
可觀察到植物細胞
C取兩支試管,分別標注A、B,A試管加2毫升淀粉漿糊和2毫升清水,
B試管加2毫升淀粉漿糊和2毫升唾液.將A、B試管同時置于370C
的溫水中保溫10分鐘后,取出冷卻,然后向A、B試管內分別滴加2
滴碘液
B 試管的漿糊變藍
D解剖桃花雌蕊時,用刀片將子房縱切,并用放大鏡觀察子房內能觀察到種子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.黑龍江省松花江的冬季,常常有人在冰面上鉆洞捕魚.其原因是(  )
A.洞口水溫較高,魚在此活動B.洞口氧氣充足,魚在此呼吸
C.洞口有光,魚總是向有光的地方游D.魚到洞口尋找食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.胎兒在母體內生長發育的場所是(  )
A.子宮B.胎盤C.輸卵管D.卵巢

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同步練習冊答案
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