分析 圖甲表示葉芽(縱切)、圖乙表示某一植物的一段枝條示意圖,圖中各位數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1--生長(zhǎng)點(diǎn),2--幼葉;3--芽軸,4--芽原基,a--葉,b--莖,c--側(cè)芽,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖乙中的結(jié)構(gòu)a所指的是葉,由甲圖枝芽的2幼葉發(fā)育而來(lái);乙圖中的結(jié)構(gòu)c是側(cè)芽由甲圖中的4芽原基發(fā)育來(lái)的.
(2)甲圖中1是生長(zhǎng)點(diǎn),此處細(xì)胞生命活動(dòng)旺盛,屬于分生組織.作用是使芽軸不斷伸長(zhǎng),發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu).木本植物莖中的形成層細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,屬于分生組織,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部.
(3)乙圖中的結(jié)構(gòu)b是莖,由甲圖中的3芽軸發(fā)育而來(lái).
(4)形成層是由幾層細(xì)胞構(gòu)成具有旺盛的分裂能力、向外分裂產(chǎn)生新的樹(shù)皮、向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部、莖才能逐年加粗,長(zhǎng)成參天大樹(shù).
故答案為:(1)葉[2]幼葉 芽[4]芽原基
(2)分生
(3)芽軸[b]莖
(4)形成層
點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合性很強(qiáng)的題,把枝條、枝芽和種子的結(jié)構(gòu)聯(lián)合起來(lái)考查,增強(qiáng)了學(xué)生的系統(tǒng)性.要想完美的解答本題需要熟記各部分名稱(chēng)及發(fā)育結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的體細(xì)胞中若多一條21號(hào)染色體,將表現(xiàn)為先天愚型 | |
B. | 把相同的小麥種子,播種在水肥條件不同的環(huán)境里,所結(jié)子粒的飽滿(mǎn)程度不同 | |
C. | 應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒 | |
D. | 正常的夫婦生下白化病的孩子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛奶 | B. | 小米飯 | C. | 紅燒肉 | D. | 素炒芹菜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物分類(lèi)的最基本單位是綱 | |
B. | 分類(lèi)單位越小,生物的共同特征就越小 | |
C. | 分類(lèi)的主要依據(jù)是生物間的相似程度 | |
D. | 分類(lèi)單位越大,包含的生物種類(lèi)越小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ③①④ | D. | ③④① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要是植物,都能用扦插的方法進(jìn)行繁殖 | |
B. | 凡是能產(chǎn)生種子的植物,都沒(méi)有必要進(jìn)行扦插 | |
C. | 凡是不能產(chǎn)生種子的植物,都應(yīng)該進(jìn)行扦插 | |
D. | 甘薯、葡萄、月季、菊等植物常用扦插法繁殖 |
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