分析 生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,二是遷地保護,三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.
解答 解:(1)老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂雖然是有害動物,但我們不能使之滅絕,作為地球上的每一種生物它本身就是一個基因庫,一種生物一旦滅絕,它所攜帶的基因庫將永遠消失,近而影響基因的多樣性和生物種類的多樣性,當生態系統中某種生物的數量大大增加或減少時也會影響生態系統的穩定,從而破壞生態系統的多樣性.同時它又是有害動物,也不能使之數量過多,我們應該合理控制其數量,盡量減少其危害.
(2)通過對生物課的學習,在保護生物多樣性方面,作為一名學生我們應當:①積極參加植樹活動;②不隨意毀壞樹木;③不亂扔垃圾;④開展愛鳥周活動,不打鳥,不掏鳥窩、不破壞鳥巢等;以實際行動保護生態環境.
故答案為:(1)既不能使之滅絕,破壞了生物的多樣性,也不能任其發展,危害人類.要合理控制其數量,盡量減少其危害;
(2)①積極參加植樹活動;②不隨意毀壞樹木;③不亂扔垃圾;④開展愛鳥周活動,不打鳥,不掏鳥窩、不破壞鳥巢等.
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的保護措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體大,不易找到棲息場所 | B. | 繁殖能力比小型動物低 | ||
C. | 個體大,食量大,食物不充足 | D. | 營養級別高,可利用能量少 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霉菌、蘑菇等真菌一般是通過孢子繁殖后代的 | |
B. | 果樹嫁接和月季扦插能保持親本植物的性狀 | |
C. | 家蠶、七星瓢蟲、果蠅的發育均為完全變態發育 | |
D. | 卵細胞在輸卵管內受精,在到達子宮后開始進行細胞分裂 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈圓筒形,身體分節 | B. | 身體中央有消化腔,有口無肛門 | ||
C. | 身體呈圓筒形,有口無肛門 | D. | 身體中央有消化腔,有口有肛門 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈梭形 | B. | 用鰭游泳 | C. | 用鰓呼吸 | D. | 身體背部有脊柱 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | A | B | C |
處理 | 設置干燥環境 | 設置潮濕環境 | 設置潮濕環境 |
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將潮濕的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將一①饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環境中 |
結果 | 一段時間后,不發霉 | 一段時間后,發霉 | 一段時間后,不發霉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚的身體內有脊椎骨組成的脊柱,因此魚類屬于脊椎動物 | |
B. | 魚類的身體分為頭部、軀干部和尾部,身體大多呈流線型 | |
C. | 魚類用鰓呼吸、用鰭游泳是魚類能生活在水中最關鍵的原因 | |
D. | 魚類生活在水中,可以通過鰭的劃動產生動力來游泳 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com