【題目】鯽魚是一種常見淡水魚。下列關于“探究鯽魚適應水中生活”的實驗結論，正確的是
A.體色背淺腹深，用鰓呼吸 B.游泳的動力主要來自胸鰭、腹鰭
C.靠眼感知水流、測定方向 D.身體呈流線形，可減少運動阻力
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【題目】有關綠色植物光合作用的敘述，正確的是（ ）
A. 光合作用原料是氧氣和水
B. 制造有機物必須有光
C. 葉綠體只是生產有機物的車間
D. 光合作用只能制造淀粉
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【題目】水痘和甲型H1N1流感分別是由水痘病毒、甲型H1N1流感病毒引起的傳染病。分析回答問題。
(1)水痘的傳染源是________。
(2)某中學在甲型H1N1流感流行期間，對教室等公共場所進行消毒，并要求學生戴口罩，從預防傳染病流行的措施上看，這些措施屬于________ 。
(3)某同學沒有患過甲型H1N1流感。他說自己接種過水痘疫苗，體內具有抵抗病毒的抗體，所以不會感染甲型H1N1流感。你認為他的說法對嗎? ________。你作出判斷的理由是________。
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【題目】細胞是生命活動的基本結構和功能單位。制作洋蔥表皮細胞臨時裝片和蠶豆葉片徒手切片后，都可用顯微鏡觀察到細胞的結構。分析回答問題。
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確做法是:用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸________，然后緩慢地放平，蓋在載玻片上的洋蔥表皮上。
(2)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片，能清晰地看到洋蔥表皮細胞的________。該結構在生物的遺傳中有重要作用，是細胞生命活動的控制中心。
(3)制作蠶豆葉片徒手切片時，要在培養皿內挑選一些________的材料，用毛筆挑起，放在載玻片上，制成臨時切片。
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【題目】生物體結構和功能相適應的實例很多。下列表述不正確的是（ ）
A. 小腸內表面具有許多皺襞和絨毛，利于營養吸收
B. 肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成，利于氣體交換
C. 動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜，防止血液倒流
D. 腎小球由許多毛細血管纏繞而成，利于過濾作用
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【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行
了以下實驗：
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2 | ||
請回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入 ，與1號試管起___ 作用。
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 兩只試管進行對照實驗。
（3）實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是 。
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