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【題目】有一種名為鬼針草的植物,當動物在草叢中行走時,身上常被粘上一些帶刺的,動物在這一過程中起的作用是

A毀壞了鬼針草 B幫助鬼針草傳播種子

C貯存了食物 D調節了生態平衡

【答案】B

【解析】

試題分析:自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。植物的果實和種子的傳播途徑很多,各種植物傳播種子都有自己獨特的本領。這正體現了植物的形態結構都是與其功能相適應的。如,有些植物的果實表面有刺毛或黏液,能夠黏附在動物的體表傳播;有些植物的果實顏色鮮艷,有香甜的漿液或果肉,能夠誘使動物來吃,果實被吃下后,不少種子能夠隨糞便排出而傳播。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們在動物園中所看到的長頸鹿,頸都是很長的。請根據達爾文的生物進化理論,對其作出正確的解釋是什么的結果

A.生物遺傳 B.自然選擇 C.生物變異 D.生物適應環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然條件下,生態系統能夠在一段較長的時間內保持動態平衡,其主要原因是

A能量的增減隨季節波動

B具有復雜的營養結構

C物質循環和能量流動反復進行

D生態系統具有一定的自動調節能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法規定:直系血親和三代以內旁系血親之間禁止結婚其理論依據是

A人類的遺傳病都是由隱性基因控制的

B他們之間結婚,其后代必然患遺傳病

C他們之間結婚,其后代患遺傳病的可能性較大

D他們之間結婚,1/4的后代可能患遺傳病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農業上用射線或藥物處理農作物種子,從而獲得新品種其原理是:射線或藥物

A使種子里的遺傳物質發生了改變 B直接改變了農作物的某些性狀

C改變了農作物種子中的營養成分 D淘汰了農作物的某些不良性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料, 回答相關問題。

資料一: 2014年春季, 手足口病卷土重來, 該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病, 而且易感人群不再局限為幼兒, 已成年患者的不斷出現, 使得手足口病再次引發人們的關注。

資料二:近年來, 越來越多的人喜歡養狗、貓等寵物, 這為狂犬病傳播帶來隱患。我市狂犬病發病率呈逐年上升趨勢。狂犬病患者一旦發病幾乎全部死亡。專家提醒: 如寵物咬傷, 應在24小時內注射狂犬病疫苗。

資料三: 幾年前曾經肆虐的甲流, 因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制, 而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病。

(1) 從傳染病流行的基本環節來看, 患有手足口病的兒童屬于 。學校會勸患有手足口病的兒童回家治療, 這在傳播病的預防措施上屬于

(2) 從免疫的角度來看, 注入人體內的狂犬病疫苗屬于 ; 接種疫苗的人獲得的免疫是 免疫, 這屬于人體免疫的第 道防線。

(3) 使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著, 主要是因為引發此類傳播病的病原體是

(4) 手足口病具有傳染性和流行性的特點, 請你寫出一條預防措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在醫院里的病人,特別是比較虛弱不能進食的病人,往往被醫生安排打葡萄糖點滴:

(1)打點滴的目的是使人體細胞及時獲得哪種物質______;這種物質屬于______(有機物、無機物

(2)上述物質中儲存有大量的能量,人體細胞通過______這種能量轉換器將能量釋放出來,作為生命活動所需的動力.

(3)在植物細胞中也含有這種物質,儲存于其中的化學能是由______轉變而來的,這種能量的轉變是由植物細胞中的__________來實現的,它存在于細胞的__________中。

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【題目】濟南軍區總醫院利用干細胞成功修復了受損神經細胞。其原理主要是依據

A細胞的分化 B細胞的衰老

C細胞的分裂 D細胞的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在室外玩耍時,發現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到 奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的方呢?后經過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光。他捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確:

用硬紙板制成一個長方形的紙盒上方沒有蓋,將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環境,另一部分不做處理。

將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:是移到黑暗的一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?請分析回答下列問題:

1小明提出的問題是:______________________ ?

2該實驗中,要控制的變量是 _______。小明把紙盒一端做成黑暗環境,另一端不做處理的目的是起 _________作用;

3實驗時不能只用1只鼠婦做實驗,因為如果那樣的話,探究過程中________。

4實驗完成后,應如何處理鼠婦?_______________________

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