【題目】下列做法不利于提高大棚栽培蔬菜產量的是（ ）
A. 保證蔬萊接受充分的光照 B. 向大棚內充入一定量的二氧化碳
C. 保持大棚內晝夜都有較高的溫度 D. 夜間可在大棚內開燈補充光照
【答案】C
【解析】
植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。可見要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行。而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用。
A、光照時間越長，植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產，A正確。
B、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產， B正確。
C、適當增加棚中的晝夜溫差，白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進行呼吸作用，減少因為呼吸作用過強分解的有機物，使有機物得到更多地積累，提高產量，所以一味升高大棚內的溫度不能到達增產的目的，C錯誤。
D、夜間可在大棚內開燈補充光照，延長·關照時間，可提高農作物的產量，D正確。
故選：C
培優好卷單元加期末卷系列答案
一線名師權威作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“綠葉在光下制造有機物的實驗”的敘述,不正確的是
A. 實驗前把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜
B. 只需用黑紙片把葉片的上面遮蓋起來即可
C. 將葉片放入盛有酒精的燒杯中,直接在酒精燈上加熱
D. 本實驗既能證明光合作用產生淀粉也能證明光合作用需要光
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下關于基因、DNA、染色體的敘述,正確的是
A. 基因是有遺傳效應的DNA片段
B. DNA是由染色體構成的
C. 染色體就是DNA
D. 人的體細胞中一般有23對染色體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關動物結構與生理功能相適應的敘述,錯誤的是
A. 沙蠶身體分節,與軀體運動靈活相適應
B. 哺乳動物具有高度發達的神經系統和感覺器官,能靈敏感知外界環境的變化并及時作出反應
C. 烏龜背部有甲,適于水中生活
D. 蛇體表覆蓋角質的鱗片,與減少體內水分的蒸發相適應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】魚在水中游動，有許多器官的生理功能都與之相適應。其中各種魚鰭都具有一定的功能，請設計一份研究報告，探究某種魚鰭究竟有什么作用。
（1）你準備研究的問題是_______________________________________________________。
（2）針對上述提出的問題，根據你已有的經驗作出假設__________________________。
（3）設計實驗方案：有三種實驗方案，一是直接觀察，二是把尾鰭剪掉再觀察，三是用細線或細木條將尾鰭進行捆扎，再進行觀察，你會選擇第______種方案．
（4）你的實驗結論是：_______________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于科學研究“作出假設”的敘述，錯誤的是
A. 作出假設要根據已有知識或生活經驗
B. 作出的假設可能是正確的，也可能是錯誤的
C. 作出假設是在全部實驗方案設計完成后
D. 作出的假設是否正確，需要實驗驗證才能證明
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