【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物（ ）
A. 具有生長現(xiàn)象 B. 能對外界刺激作出反應(yīng)
C. 能夠運動 D. 需要呼吸
陽光課堂課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告。
實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響。
提出問題：______________________________？
作出假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響。
設(shè)計方案：
（1）材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了_________________和______________兩種環(huán)境。像這種試驗我們稱為___________試驗，其原則是___________變量。
（3）方法步驟： ①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量______(填“相等”或“不相等”) 的鼠婦，靜置2分鐘（min）。 ②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。 實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。
（4）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目：
結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 _______________ 的環(huán)境中生活。
（5）這個實驗的變量是_______________ ，實驗中兩側(cè)不能只用一只鼠婦的原因： ______________
（6）如果你重復(fù)做了5次試驗，為使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對5次的試驗數(shù)據(jù)做怎樣的處理？______________________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙分別是植物、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）對細(xì)胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是______。
（2）細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于______。
（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為______內(nèi)含有糖分。
（4）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______。
（5）為生命活動提供能量的是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在植物細(xì)胞中，液泡的作用是（ ）
A. 合成有機物 B. 儲存糖分、色素等多種物質(zhì)
C. 控制細(xì)胞的生命活動 D. 分解有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是“平衡膳食寶塔”和人體消化系統(tǒng)。回答下列問題：
（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)成分是_______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①]__________。
（2）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[④]______，在此部位中含有由[⑤]_______分泌，能促進脂肪消化的膽汁；腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。
（3）青少年處于長身體的的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、二層食物的同時，應(yīng)多吃些第三、四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的__________。
（4）小紅最近在刷牙時經(jīng)常牙齦出血，你建議她應(yīng)該多吃第______層的食物。
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