【題目】下列有關(guān)激素的敘述中，不正確的是（ ）。
A.人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素
B.激素直接進(jìn)入血液中，含量很低
C.激素對人體的生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用
D.激素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的
名校課堂系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】還記得制作發(fā)酵瓶的情形嗎？看著瓶中液體冒出氣泡、氣球慢慢脹大，相信你也會(huì)感到自豪的。如圖為某同學(xué)制作的發(fā)酵瓶，請回答：
（1）酵母菌屬于_____（選填“細(xì)菌”或“真菌”）；
（2）氣球慢慢脹大，是因?yàn)榻湍妇纸馄咸烟牵a(chǎn)生了_____；
（3）另一位同學(xué)的發(fā)酵瓶及氣球都是完好的，且氣球與瓶口結(jié)合緊密，但氣球還是癟的，其實(shí)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是：_____（寫出一種）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）用來證明二氧化碳是光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置是 和 ；
（2）用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置是 ；
（3）A裝置中氫氧化鈉的作用是什么？
（4）A和B中有淀粉生成的裝置是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如下圖所示：
（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是（______）。
A．達(dá)爾文 B．袁隆平 C．巴斯德 D．林奈
（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是在于空氣中的________________進(jìn)入瓶內(nèi)。
（3）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是___________________的，而是________________。
（4）以該科學(xué)家名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪種食物的常用方法？ （______）
A．蘑菇 B．牛奶 C．果脯 D．臘肉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在酵母菌培養(yǎng)液中，許多酵母菌細(xì)胞上還連接著一個(gè)或多個(gè)小細(xì)胞，這是酵母菌正在進(jìn)行（）
A.有性生殖
B.出芽生殖
C.營養(yǎng)生殖
D.嫁接
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，屬于激素調(diào)節(jié)的是
A. 強(qiáng)光射來時(shí)，迅速眨眼
B. 食物誤入氣管引起劇烈咳嗽
C. 男同學(xué)到青春期喉結(jié)突出
D. 看電視感動(dòng)得流淚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時(shí)間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中甲所示：
請分析回答：
(1)制作酸奶需要的微生物是________，它屬于________生物(原生或原核)。圖乙是其結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是________，③是__________。
(2)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是實(shí)驗(yàn)組和對照組只能有________個(gè)因素不同。
(3)根據(jù)甲圖數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：制作酸奶的適宜溫度是______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是 ，它分泌 激素，胎兒時(shí)期分泌不足時(shí)會(huì)患 ，成年時(shí)分泌不足會(huì)引起 ，成年時(shí)分泌太多會(huì)引起 .
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