使用顯微鏡進行對光時，依次調節哪些結構（ ）
A．轉換器、遮光器、反光鏡 B．反光鏡、物鏡、目鏡
C．反光鏡、轉換器、物鏡 D．轉換器、反光鏡、遮光器
科目：初中生物 來源： 題型：
光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：| 顯微鏡序號 | 目鏡 | 物鏡 | ||||||||||||
| 1 | 5× | 40× | ||||||||||||
| 2 | 10× | 10× | ||||||||||||
| 3 | 15× | 8×（1）右表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是 2 2 ．（2）某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上，反復調節反光鏡還是看不到白亮視野，可能的原因是 光圈太小 光圈太小 ．（3）要將視野中右圖所示的細胞移動到中央，應向 左 左 移動裝片．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 根據顯微鏡的使用及臨時裝片的制作的有關知識回答下列問題： （1）小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，他的操作過程是：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；用涼開水把口漱干凈，取一根消過毒的牙簽在口腔內側壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下，然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察．請回答： ①使用生理鹽水的目的是 維持細胞的正常形態 維持細胞的正常形態 ；②制作裝片前，先將口漱凈的目的是 漱凈口腔中的食物殘渣，以免影響實驗結果 漱凈口腔中的食物殘渣，以免影響實驗結果 ；（2）光學顯微鏡是研究生物體細微結構和學習生物學的重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：  ①表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是 2 2 ；②某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上，反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是 光圈沒有對準通光孔 光圈沒有對準通光孔 ；③當視野中看到一個模糊的物像時，此時應調節 細準焦螺旋 細準焦螺旋 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：
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如圖為顯微鏡結構示意圖，請根據圖回答有關問題：