A. | 口腔、小腸、胃 | B. | 口腔、胃、小腸 | C. | 胃、小腸、口腔 | D. | 小腸、口腔、胃 |
分析 食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:淀粉、蛋白質和脂肪必須經過消化才能吸收.淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸.所以某同學攝入的混合性食物在消化道內消化、分解,最終得到一組消化終產物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸.所以消化道內,消化淀粉、蛋白質和脂肪最初開始消化的場所依次是口腔、胃、小腸.
故選:B.
點評 知道三大營養物質的起始消化部位:淀粉→口腔、蛋白質→胃、脂肪→小腸.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入物質(各2毫升) | 水溫 | 時間 | 試劑 | 加碘后的現象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼出的氣體是二氧化碳 | B. | 呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 | ||
C. | 呼出的氣體中含有較多的氧氣 | D. | 呼出的氣體中不含氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母羊A提供的是乳腺細胞的細胞質 | B. | 母羊B提供的是卵細胞的細胞核 | ||
C. | 母羊C為多莉的發育提供了場所 | D. | 克隆是一種有性生殖 |
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