【題目】我們在做觀察人體口腔上皮細胞實驗時制作的玻片標本屬于（ ）
A.切片
B.涂片
C.裝片
D.都不是
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案，科學家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答問題：
（1）我們每天攝取的食物中，_______（填序號）所占比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質。
（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。
（3）Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進行，在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。
（4）處于生長發(fā)育時期的青少年應多吃一些含蛋白質豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________（填序號）。若攝入無機鹽不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內缺少含______的無機鹽，而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關基因、DNA、染色體有關敘述正確的是（ ）
A. 基因是具有遺傳效應的DNA片段，①上只有一個基因
B. 在人的體細胞中③的數(shù)目異常可能導致嚴重的遺傳病
C. ③染色體由DNA和基因組成，人體內有23對染色體
D. 動植物細胞分裂時，染色體會均等分配到兩個子細胞中，遺傳物質減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為桔的果實和種子形成過程，以及種子萌發(fā)、幼苗生長過程的示意圖。回答下列問題：
（1）①是由種子的_____發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
（2）桔開花后，成熟的花粉從[ ]_____中散放出來，要結出果實必須經過傳粉和________兩個過程。
（3）E由D圖中的④發(fā)育而來，E在植物體結構層次上屬于_____。
（4）在圖C中，桔樹的莖能逐年加粗，主要原因是____________________。
（5）在圖B中，②表示根尖的結構，用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小、排列緊密，有的細胞正在進行細胞分裂，由此他判斷所觀察到的細胞屬于根尖______部位的細胞。
（6）從E可判斷桔屬于_____（填“裸子植物”或“被子植物”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學進化過程．請回答下列問題：
（1）A裝置里的氣體相當于________，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的________。
（2）B裝置里的液體相當于________，實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質。
（3）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子物質是完全可能的。
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