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【題目】社群行為有利于動物群體的生存、下列具有社群行為的動物是(  )

A. 陰濕環境中的一群鼠婦 B. 一個蜂巢中的一群蜜蜂

C. 池塘中的一群青蛙 D. 一株小麥上的一群蚜蟲

【答案】B

【解析】

社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級

鼠婦、青蛙、蚜蟲群內沒有明顯的組織、沒有明確的分工,也沒有等級次序,因此不具有社群行為,A、C、D不符合題意;

蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂之分需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,有等級現象,因此具有社會行為,B符合題意

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天高任鳥飛,海闊憑魚躍.這句詩里描寫了動物的哪些運動方式?( )

A. 跳躍、爬行 B. 飛行、跳躍

C. 飛行、游泳 D. 跳躍、爬行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老鼠不餓時也不斷啃咬木頭、書籍等物品,人們稱為磨牙,這里的是指老鼠的( )

A. 門齒 B. 犬齒 C. 臼齒 D. 所有牙齒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】終生具有造血功能的結構是( )

A. 骨膜

B. 骨松質內的紅骨髓

C. 骨干

D. 骨髓腔內的黃骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體消化吸收圖,其中⑤是腸液,abc分別是淀粉、蛋白質、脂肪的最終消化產物,則說法正確的是(

A.④和⑤發揮作用的場所都是小腸

B.①是唾液,能把淀粉分解為葡萄糖

C.②和③都只含一種酶,但種類不同

D.X表示大腸,是abc被吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描敘中是青蛙能在陸地上生活的原因的是( )

A. 皮膚裸露,能分泌黏液 B. 出現了肺,能在陸地上呼吸

C. 青蛙的后肢發達,趾間有蹼,適于游泳 D. 生殖和發育擺脫了水的限制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學檢測表明,食物中的營養成分主要包括:_________________________、和____。其中_______________可提供能量,通常被稱為“三大產熱營養素”。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精雞蛋在孵化成未出殼的雛雞前,所需要的氧氣除了來自氣室,還與下面哪個結構的氣孔有關( )

A. 卵黃 B. 卵白 C. 卵殼 D. 系帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不少植物葉片面積很大,但仍能保持舒展狀態,主要原因是葉片中含有

A. 保護組織 B. 薄壁組織 C. 輸導組織 D. 機械組織

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同步練習冊答案
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