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4．制作臨時裝片時讓蓋玻片的一端先接觸水滴，然后再輕輕地放下，其目的是（　　）

	A．	防止損壞蓋玻片		B．	防止水溢出污染裝片
	C．	避免實驗材料移動		D．	避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

分析在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．

解答解：制作臨時裝片時讓蓋玻片的一端先接觸水滴，然后再輕輕地放下，其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡．
故選：D

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的．

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13．米勒的實驗證明了生物在生存斗爭中優(yōu)勝劣汰，不斷進化．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請你應用所學過的生物學知識解答下列問題：
（1）我們翅甘蔗時，常見到甘蔗中有許多纖維狀結構，它們屬于輸導組織，主要起輸導作用．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應當合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的光合作用原理；植物進行該作用的主要器官是葉．
（3）堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛，這是因為蔬菜進行了呼吸作用，分解有機物釋放能量，一部分能量以熱量的形式釋放出來而使蔬菜堆發(fā)熱．
（4）餐桌上“糖拌西紅柿”的盤里會出現(xiàn)許多水，主要是糖溶解于水，使得西紅柿細胞周圍的溶液濃度大于（大于或小于）細胞內(nèi)的細胞液濃度，導致西紅柿細胞失水．
（5）農(nóng)諺上說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”，這說明植物生活必須從外界環(huán)境吸收水分和無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．菜豆種子的胚是由（　　）組成的．

	A．	種皮、子葉、胚芽、胚軸		B．	種皮、胚乳、子葉、胚芽
	C．	子葉、胚芽、胚軸、胚根		D．	胚乳、胚芽、胚軸、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．

如圖是萊豆種子和玉米籽粒的縱剖面結構圖，請據(jù)圖回答：（在橫線上填寫結構名稱，[]內(nèi)填寫結構序號）
（1）具有保護作用的結構是[⑤]和[6]（填標號）
（2）種子萌發(fā)時，[③][9]胚根最先突破種皮，它將來發(fā)育成植物幼苗的根．
（3）將來發(fā)育成莖和葉的結構是菜豆種子的[②]胚芽和玉米籽粒的[7]胚芽．
（4）將來發(fā)育成根和莖的連接部位的結構是胚軸，在圖中的標號是[①]和[8]．
（5）貯藏有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結構是菜豆種子的[④]子葉和玉米籽粒中的[10]胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．我們吃西瓜時所感到的甜味主要與下列的哪個結構有關（　　）

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

細胞核

D．

液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．細胞分化是指（　　）

	A．	一個細胞分裂為兩子細胞的過程
	B．	細胞數(shù)目增多和細胞體積增大
	C．	新生的子細胞逐漸長大的過程
	D．	由形態(tài)、結構和功能相似的細胞轉變?yōu)樾螒B(tài)、結構和功能不同的細胞的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．動物細胞沒有的（　　）

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

液泡膜

D．

細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，要用生理鹽水，其作用是（　　）

	A．	分離口腔上皮細胞		B．	避免細胞死亡
	C．	保持細胞的形態(tài)		D．	殺死細胞

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