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下列各種動物的行為中,在獲得途徑上與其他三者不同的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
解答:由圖可知:圖A表示黑猩猩用木棍挖白蟻,圖B表示失去雛鳥的美國紅雀喂魚,圖C表示蚯蚓的繞道取食,圖D表示黑猩猩摘香蕉.
根據分析可知,黑猩猩用木棍挖白蟻、蚯蚓的繞道取食、黑猩猩摘香蕉都是通過學習得來的行為,屬于后天性行為;失去雛鳥的美國紅雀喂魚,浮到水面張口求食的小魚,是生來就有的,不學就會的,由體內的遺傳物質所決定的先天性行為.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?汕頭)下列各種動物的行為中,屬于先天性行為的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各種動物的行為中,在獲得途徑上與其他三者不同的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

自然界中,動物的各類繁多,形態各異,行為復雜,動物是人類的好朋友,正確認識動物的種類,區分動物的形態結構差異,更好地認知動物的各種行為,是人與自然和諧相處的前提和基礎.下列是有關各種動物形態結構和行為特征的描述,請據圖1分析回答問題:
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(1)下列各種動物的行為中,屬于學習行為的是:
 

(2)仔細甄別下列各種動物的形態結構示意圖(如圖2),回答以下問題:
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①在分類學上,可以依據不同的標準對動物進行分類,依據動物身體內有無脊椎骨這一特征,可將圖中的動物分成兩類,屬于無脊椎動物的是
 
(填字母),其余屬于另一類.
②屬于腔腸動物的是
 
(填字母),其顯著特征是
 

③圖中B和F的共同特征是
 

④能夠用鰓呼吸的動物是
 
(填字母).
⑤G特有的生殖發育方式是
 

(3)認真觀察下列圖表(圖3),按由低等到高等、由簡單到復雜的排列順序,正確的是
 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省濟南天橋區七年級上學期期末統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各種動物的行為中,在獲得途徑上與其他三者不同的是
 

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科目:初中生物 來源:2012屆江西省八年級上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列各種動物的行為中,屬于先天性行為的是(     )

A、家養的貓會在指定的窩中休息

B、公雞在黎明時鳴叫

C、兒子會表演騎自行車

D、大山雀偷喝牛奶

 

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同步練習冊答案
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