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管理不善的小麥地里雜草叢生，會影響小麥產量，這主要是因為

A．雜草寄生在小麥上，影響小麥生長

B．雜草使小麥的品質受到影響

C．雜草和小麥競爭相同有限資源的結果

D．雜草與小麥共生的結果

試題分析：生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．玉米地里雜草叢生，玉米和雜草之間，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間屬于競爭關系．雜草使玉米得到的陽光、水分、無機鹽和生存的空間減少，因此會影響玉米的產量．

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種生態系統中，遭破壞后最難恢復的是（）

A．城市生態系統	B．草原生態系統
C．農田生態系統	D．熱帶雨林生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）閱讀下列資料，回答有關問題．
2014年4月22日是第45個世界地球日，今年我國的紀念主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式一節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”．我國三十多年的改革發展速度驚人，發展成果舉世矚目．但是追求經濟的高速增長也導致了扭曲的發展觀和不科學的發展效果．一些地區空氣質量明顯下降，霧霆天氣和PM2.5經常嚴重“爆表”；一些城市水質資源加速惡化，不僅難見河湖水生動物，甚至飲用水源都頻繁遭受污染，嚴重影響到了人民群眾的生命健康．人類只有一個可生息的“村莊”，那就是地球．可是這個“村莊”正被人類制造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被姜縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城…為了保護我們賴以生存的環境，讓我們一起行動吧!
請你根據以上資料和所學知識，簡要寫出我們在日常生活中應以哪些實際行動來保護賴以生存的環境？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生態系統的敘述中，不正確的是

A．生態系統的自動調節能力是有一定限度的

B．草原上所有的生物共同組成草原生態系統

C．消費者和生產者之間是吃與被吃的關系

D．生態系統中的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是關于生態系統中物質循環的結構簡圖，請據圖回答下列問題。

(1)圖中的“甲、乙、丙”分別代表        。
A.甲代表生產者，乙代表消費者，丙代表分解者
B．甲代表生產者，乙代表分解者，丙代表消費者
C．甲代表分解者，乙代表消費者，丙代表生產者
(2)無機環境中的二氧化碳是通過甲的        進入生物體的。
(3)生物體的        和        兩項生命活動可以使無機環境中的二氧化碳得到補充。
(4)組成生物體的物質在生物與無機環境之間的        就是生態系統的物質循環。
(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度看，我們應該多吃        食物。
A.甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

每到冬天，森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉。年復一年，森林里的落葉層并沒有越積越厚的主要原因是

A．被人類收集走用做柴火燒掉了

B．落葉被鳥兒叼走建筑巢穴了

C．牛、羊等食草動物將其吃掉了

D．細菌和真菌逐漸將其分解了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖一表示生態系統物質循環的全過程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答下列問題：

(1)碳在無機環境與各種生物之間以               的形式進行循環。
(2)圖一中②、③表示的生理過程分別是               和               。
(3)圖二中C對應圖一中的生物是               。
(4)圖一所示生態系統中，甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是               。
(5)由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應，破壞了生態環境。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。                                    。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據你具有的生物學知識素養，判斷下列的說法，正確的是

A．手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說明脊髓具有反射和傳導功能

B．消費者在生態系統組成中必不可少，在生態系統物質循環中起重要作用

C．呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病

D．玉米種子和花生種子的子葉數目和功能相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

現代生態農業“桑基魚塘”是將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥給農作物施肥。請根據上述材料回答問題：
（1）該生態系統中，蠶和桑屬于          關系。
（2）在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是        。
（3）如果土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則上述生物中體內有毒物質積累最多的生物是        。
（4）桑和魚的細胞內都具有的能量轉換器是          。
（5）蠶和魚的生殖方式都是             ，蠶的發育方式是               。

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