小麥種子內儲存的化學能來自太陽能，剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會發熱，小麥種子中完成這兩種能量轉化的結構分別是
A．細胞核 液泡
B．葉綠體 線粒體
C．細胞質 線粒體
D．葉綠體 細胞膜
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在顯微鏡下觀察金魚尾部的毛細血管，最好的方法是尋找（ ）
A．血液流向頭部的血管 B．血液流向尾部的血管
C．有搏動的微小血管 D．紅細胞成單行通過，血流速度緩慢的血管
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于平靜呼吸過程的表示，正確的是( )
A． 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
B． 胸廓回縮→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
C． 胸廓擴大→肺縮小→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
D． 胸廓擴大→肺縮小→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題：
（1）該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5（用圖中的數字和箭頭排列）。（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置 ，該實驗控制的變量是 。
（3）圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是 。
（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現象是 ，這說明 是光合作用的產物。該實驗現時還可以證明 是光合作用的必要條件。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項屬于同一個結構層次的是（ ）
A． 導管、血管、腎小管
B． 甲狀腺、腎臟、西瓜
C． 神經元、血液、洋蔥鱗片葉
D． 葉表皮、皮膚、腎皮質
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
種植玉米時，要用農藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農藥并不會進入玉米種子的細胞內，原因是玉米種子的細胞具有
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于微生物的敘述錯誤的是
A．促進氮循環
B．促進碳循環
C．促進物質循環
D．病毒都是有害無益的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：探究題
探究題
以下是某生物興趣小組的同學設計的“探究種子萌發的外界條件”實驗，請你幫他們一起完成。
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理 方法 | 10粒種子， 不加水 | 10粒種子， 較多的水 | 10粒種子， 適量的水 | |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
（1）、2號瓶的處理方法是 。
（2）、1—4號瓶，其中種子會萌發的是 號瓶，說明種子萌發需要適宜的溫度、 和 。
（3）、為了探究種子萌發是否需要光？生物興小組的同學們作了如下補充：選取2號瓶放在光照條件下，另增加一個5號瓶，處理方法是所有條件和2號瓶相同，只是將5號瓶放置在 條件下，目的是形成 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物既能適應環境，也能影響環境。下列現象中，屬于生物影響環境的是
A、秋風掃落葉 B、魚兒離不開水
C、大雁南飛 D、大樹底下好乘涼
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