【題目】綠水青山就是金山銀山,尊重自然,順應自然,保護自然,自覺踐行綠色生活共同建設美麗家園。
(資料一)九江市總面積約18823平方公里,有豐富的水域,濕地、農田、森林…風景秀麗物產豐富。
(資料二)九江鄱陽湖氣候溫濕,水草肥美,物種豐富。各類植物共計128科359屬476種浮游動物46種軟體動物42種、包括河麂、穿山甲、江豚、小靈貓等國家二級保護動物在內的哺乳類動物45種,兩棲爬行類63種,魚類21科122種,鱘科魚類中華鱘、白鱘是國家一級保護動物鰣魚已被列入中國瀕危動物紅皮書中保護魚類。
(資料三)每年的10月,美麗鄱陽湖區,集中連片的蓼子花競相開放,候鳥在這里翩躚起舞。隨著冬季的來臨,冬候鳥的陸續抵達鄱陽湖濕地又進入了一年中最美的季節。
(1)資料一和資料二中劃線部分分別體現了生物多樣性中的_____的多樣性和_____的多樣性。
(2)資料二中提到的科屬種三個分類單位中生物性狀差異的程度最小親緣關系最近的單位是_____。
(3)資料三中候鳥的遷徙,從行為的獲得途徑來說,屬于_____行為,動物行為學家研究動物的行為用到的主要方法有_____和實驗法,以及兩種方法的結合。
(4)資料中的動物直接或間接以綠色植物為食將獲得的有機物消化、吸收、利用。動物所排出的廢物以及遺體被分解后的產生的簡單物質又可供植物利用。由此可見,動物可以促進生態系統的_____。
(5)要保護珍稀動植物資源,保護九江的生物多樣性,最有效的措施是_____。
【答案】生態系統 生物種類 種 先天性 觀察法 物質循環 建立自然保護區
【解析】
根據生物多樣性的內涵、生物的分類單位、動物的行為、動物在生物圈中的作用、保護生物多樣性的措施等知識分析解答。
(1)生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性;基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態系統;生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性,以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性等。資料一和資料二中劃線部分分別體現了生物多樣性中的生態系統的多樣性和生物種類的多樣性。。
(2)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關系越遠;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關系越近。種是最基本的單位,同種的生物性狀差異的程度最小、親緣關系最近。
(3)從獲得途徑來看動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,是動物的一種本能;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。資料三中候鳥的遷徙,從行為的獲得途徑來說,屬于先天性行為。
研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法,以及兩種方法的結合。兩者的區別:觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄;實驗法強調根據研究目標的需要而改變動物的生活條件,在改變的環境下觀察動物的行為反應。聯系:實驗法是以觀察法為基礎的。
(4)草原上的動物,直接或間接以草為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質供草利用;動物排出的糞便或死后形成的遺體經過分解者的分解后,也能釋放二氧化碳、含氮的無機鹽等物質供草利用。可見,動物在自然界中的作用之一是促進生態系統的物質循環。
(5)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,也叫就地保護。
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【題目】閱讀資料,回答下列問題。
資料1:在武夷山自然保護區里大約有200多種蝴蝶,僅鳳蝶就多達16個品種,如中華寬尾鳳蝶、金裳鳳蝶、寶鏡鳳蝶及金斑喙鳳蝶等,其中金斑喙鳳蝶是我國最稀有的蝶種。為保護野生動物資源,我國加大了宣傳力度,同時對相關犯罪的刑罰也越來越嚴厲。
資料2:正常情況下,油茶樹通過種子進行繁殖,很難得到大量的優良種苗。科研人員在無菌條件下,把植物營養器官的一部分接種到培養基上,可在短時間內培育出大量優良種苗。
(1) 不同品種的蝴蝶體現了動物________多樣性。
(2) 保護動物多樣性可在遺傳物質、________和生態環境三個層次上制訂保護戰略。資料1中劃線部分說明________是保護生物多樣性的一項重要措施。
(3) 資料2中種子繁殖的生殖方式屬于_______,科研人員采用的是植物________技術。
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【題目】請按照表格中的例子,利用所學生物知識解釋左欄中相對應的描述:
現象 | 用生物學知識解釋 |
例:種豆南山下,草盛豆苗稀。 | 草和豆苗的生長存在競爭關系 |
①蛔蟲,寄生,消化器官簡單,沒有專門的運動器官。 | ①______。 |
②一遭被蛇咬,十年怕井繩。 | ②______。 |
③兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 | ③______。 |
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【題目】某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為,得到如下結果。分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是( )
動物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數 | 165 | 32 | 5 |
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙
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【題目】下面是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期,探究“影響菊花扦插成活因素”的實驗結果,請你根據表格中的內容分析回答有關問題:
分組處理 | 扦插土壤 | 插條切口 | 相對濕度(%) | 插條選擇 | 成活率(%) |
第一組 | 不消毒 | 涂硫磺粉 | 50﹣85 | 嫩枝 | 47 |
第二組 | 消毒 | 不處理 | 50﹣85 | 嫩枝 | 42 |
第三組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 20﹣30 | 嫩枝 | 23 |
第四組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50﹣85 | 老枝 | 10 |
笫五組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50﹣85 | 嫩枝 | 92 |
環境條件:15℃~25℃散射光照,扦插數100根/組,培養時間3周 |
(1)扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是_____。
(2)上述試驗中,將土壤進行消毒、插條切口涂硫磺粉是為了保護插條切口,提高成活率之外,還有_____。
(3)培養一段時間后,成插條切口處長出的根稱為_____。
(4)第五組和第一組可以探究_____與否對扦插成活率的影響。
(5)從表中第三組和第五組的數據分析可知_____是影響扦插成活率的主要因素。
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【題目】黃鼠狼捕到雞后,有時一次吃不完,它就在地上挖洞把吃不完的雞埋入地下,使人和其它動物找不到,這種行為是( )
A.防御行為B.后天性學習行為
C.貯食行為D.繁殖行為
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【題目】小明在家中進行了菜豆種子發芽的使用,在觀察過程中子葉日漸萎縮,這是因為( )
A.子葉漸漸轉變成幼苗的莖和葉
B.子葉為幼苗的發育提供養分
C.子葉在胚的發育中起到保護幼苗的作用,當種子萌發后,它逐漸脫落
D.子葉就是輔助結構,種子萌發后,子葉就要脫落
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【題目】某生物學興趣小組為了研究光對豌豆種子萌發的影響,在兩個相同的花盆里種下相 同數量、質量的豌豆種子,并設計了如下表所示的實驗條件,這個實驗設計中錯誤的 是( )
花盆 | 陽光 | 溫度/℃ | 水分 |
甲 | 向陽處 | 20 | 充足 |
乙 | 暗室里 | 30 | 充足 |
A.兩個花盆都應該放在暗室里
B.兩個花盆都應該放在向陽處
C.兩個花盆澆的水不應該同樣充足
D.兩個花盆沒有放在同一溫度環境中
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【題目】人吃到酸梅,看到酸梅,談到酸梅時都會泌唾液,這三種情況依次屬于
A.條件反射、非條件反射、條件反射
B.非條件反射、條件反射、條件反射
C.非條件反射、條件反射、非條件反射
D.非條件反射、非條件反射、條件反射
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