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9.很多農民會直接利用母雞來孵化鵝蛋,剛孵化出來的小鵝總是跟著母雞跑,母雞也常常把小鵝當成是自己的孩子,找到蟲子也“咯咯咯”地叫小鵝來吃,隨著小鵝的長大,由于生活習性的不一致,母雞開始疏遠小鵝,小鵝也開始獨立在草地上吃青草,然后試著下水游泳.請分析:
(1)剛孵化的小鵝總是跟隨著母雞,這是動物的一種先天性行為
(2)小鵝最初總跟著母雞跑,然后慢慢長大后開始了獨立的生活,這種行為的發展過程實際上是學習行為的獲得過程,該行為建立在遺傳因素的基礎上
(3)母雞找到蟲子“咯咯咯”地叫小鵝來吃,對此現象下列說法錯誤的是C.
A、這屬于動物間的通訊 B、這種行為有利于提高后代成活率
C、這是學習行為  D、這是先天性行為.

分析 (1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
(2)動物通訊是動物間的信息交流,常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.

解答 解:(1)剛孵化的小鵝總是跟隨著母雞,是動物生來就有的,這是動物的一種先天性行為.
(2)小鵝最初總跟著母雞跑,然后慢慢長大后開始了獨立的生活,這種行為的發展過程實際上是學習行為的獲得過程,該行為建立在遺傳因素的基礎上.
(3)母雞找到蟲子“咯咯咯”地叫小鵝來吃,是動物的一種本能行為,屬于先天性行為,用聲音在進行交流,屬于動物間的通訊,這種行為有利于提高后代成活率.
故答案為:(1)先天性
(2)學習;遺傳
(3)C

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.某同學在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題,其中分析正確的是(  )
A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進行
C.制作酸奶用到的微生物比制作葡萄酒用到的微生物結構復雜
D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.生物圈是我們共同賴以生存的家園,它的范圍為(  )
A.大氣圈、水圈和巖石圈的全部
B.大氣圈和水圈的全部,巖石圈的上部
C.大氣圈的底部,水圈和巖石圈的全部
D.大氣圈底部、水圈全部和巖石圈的上部

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.兩棲動物是研究生物進化的重要資料,下列動物中屬于兩棲動物的是(  )
A.青蛙和蟾蜍B.蟾蜍和烏龜C.鱷魚和壁虎D.螃蟹和蜻蜓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是玉米生命周期中部分示意圖(①-⑥表示結構,A、B、C表示生理過程),請回答下列問題

(1)在條件適宜環境下,圖一中[⑥]發育成圖二.(提示:[]中填代號)
(2)從構成生物體的結構層次分析,圖一屬于器官.
(3)如表是某生物興趣小組進行了“探究影響玉米種子萌發的環境條件”的實驗,請回答:本實驗有3組對照實驗,分析該實驗可以得出種子萌發所需的環境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
裝置種子數條件溫度實驗結果
A50粒潮濕25℃43粒萌發
B50粒潮濕2℃6粒萌發
C50粒干燥25℃6粒萌發
D50粒種子完全浸沒在水中25℃6粒萌發
(4)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味.花粉多而輕,這種結構特點與玉米花的傳粉需要風作為媒介相適應的.
(5)根吸收水分主要部位是根尖的成熟區,葉片中氣孔(填結構)是B、C過程氣體交換的“窗口”.
(6)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應該合理密植,保證作物葉片充分接受光照.
(7)綠色植物的A過程參與了生物圈的水循環.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請據圖回答下列有關問題
(1)如圖表示動物細胞的分裂過程,分裂過程中,首先發生變化的是細胞核一分為二.
(2)控制物質進出細胞的結構是細胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各項屬于同一個結構層次的是(  )
A.導管、血管、皮下脂肪B.甲狀腺、腎臟、西瓜
C.神經元、血液、洋蔥鱗片葉D.葉表皮、皮膚、心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項不是種子萌發所必需的(  )
A.充足的陽光B.充足的氧氣C.適宜的溫度D.一定的水分

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為尿的形成示意圖,表1是某人尿液樣本的化驗數據的一部分(注:“-”為陰性,表示很多少或無;“+”表示陽性,表示有,“+”的多少表示程度的不同),請回答:
表1
檢查項目結果參考值
白細胞--
蛋白質+-
葡萄糖--
紅細胞++-
(1)圖中②③④(填序號)共同組成腎單位,腎單位是腎臟的結構和功能單位.
(2)圖中腎小球是毛細血管求,腎小囊套在腎小球的外面,腎小囊壁也只有一層上皮細胞構成,這些特點有利于它們完成過濾作用(功能),這體現了結構和功能相適應的生物學觀點.
(3)正常人⑥中的液體與③中的液體比,在成分上的變化是葡萄糖沒有了(物質),物質含量上的變化是水分、無機鹽減少、葡萄糖沒有了、尿素含量增加.若用藥物處理,使正常人④的功能喪失,則該人會出現的癥狀是尿糖(尿量增加).
(4)表1中化驗數據異常的項目是蛋白質、紅細胞,若多次檢查該項目結果均異常,則初步推斷此人可能是腎臟的②(填序號)產生了病變,通常需要進一步檢查確認.
(5)某人在環境和進食相同的條件下,測定完全休息和運動情況下,每天通過不同途徑所散失的水分(毫升),結果如表2.這兩種情況下,該人的失水量有什么不同?運動狀態下人體的失水量增加,這告訴我們運動后應該及時喝水.
表2
汗液尿液糞便
休息1001800200
運動2000500200

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