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【題目】糖尿病的探索歷程中,科學家們開展了一系列實驗。下列事實與科學史不相符的是

A. 狗被切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖

B. 將正常狗的胰管結扎后,會出現糖尿病的一些癥狀

C. 加拿大科學家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素并命名

D. 首例具有生物活性的結晶牛胰島素的人工合成是由我國科學家完成的

【答案】B

【解析】

胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀:
1、分泌功能:調節糖代謝,促進糖原的合成。加速血糖分解,降低血糖濃度。
2、分泌部位:胰腺內的胰島。
3、異常癥:分泌不足→糖尿病。人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病。

狗被切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,A正確;
正常狗的胰管結扎,一段時間后,觀察到胰腺外部萎縮,只有內部的胰島活著,狗的尿液中未檢測到葡萄糖,B錯誤;
加拿大科學家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素并命名,C正確;
首例具有生物活性的結晶牛胰島素的人工合成是由我國科學家完成的,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙、丁和戊5只貓。其中甲、乙和丙都是短毛貓,丁和戊是長毛貓(毛的長短是由對基因控制的相對性狀):甲、乙為雄貓,其余是雌貓。甲和戊的后代全是短毛,乙和丁的后代中長毛和短毛均有,欲測定丙貓的基因型,最好選擇哪只貓與之交配(  )

A. 甲貓 B. 乙貓 C. 丁貓 D. 戊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料請閱讀下面資料,回答問題:

資料1:在淮河流域,由于污染不斷加劇,于1994年爆發了特大污染事故,致使洪澤湖1200萬千克魚、9萬千克蟹、2.5萬千克蝦死亡。著名京杭大運河污染也很嚴重。目前,蘇南大部城市河段發黑發臭,成為沒有動物的“死河”。

資料2:2000年前,澳大利亞從歐洲引進幾只家兔供人觀賞,一次突發火災,家兔逃出木籠成為野兔,不到100年,已遍布澳大利亞大陸成了破壞莊稼,與牛羊爭食牧草,影響交通安全的禍畜。

資料3:19世紀初、在美洲東部森林中的旅鴿數量非常多,成群飛翔時遮天蔽日,數量以億萬計。由于濫獵亂捕,每年被捕殺的旅鴿數以百萬計,加上森林遭到嚴重破壞,絕大多數旅鴿被無情地殺死了,到1900年前后從野外消失,養在美國辛辛那提動物園里的最后一只旅鴿死于1914年。

資料4:古時候的商王到河南沁陽附近的太行山南側打獵。一次就獵獲了7頭亞洲象,但是,居住在這一地區的諸侯國大面積砍伐森林,開辟農田,亞洲象推動了在黃河流域的棲息地。到了公元前770~前477年間,亞洲象的分布區向南移到了淮河流域,西到漢水中游。又過了千余年,亞洲象的分布北界退到了長江以南,東端在浙江南部至福建北部、距今約1000年前,亞洲象已退到廣東、廣西和云南。目前,亞洲象在我國只生活在云南省西雙版納的南部,數量只有200余頭。

(1)資料一中蝦、 蟹屬于無脊椎動物中的哪類動物?_____________。該類動物的特征是:體表有___________________________________都分節。

(2)資料二中兔的生殖發育的特點_______,它屬于______(恒溫/變溫)動物。它的消化道____________(很長/很短)、盲腸________。這與它的草食性生活相適應。

(3)結合上述四個資料,請你分析生物多樣性面臨威脅的原因有:

資料1_____________

資料2_____________

資料3_____________

資料4_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】公益廣告說:“青山綠水就是金山銀山”,說明在生態環境中起重要作用的是( )

A. B. C. 森林 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關分類單位的敘述中,正確的是( )

A. 分類單位越大,所包含的種類越少

B. 分類單位越小,植物的共同特征越多

C. 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的

D. 生物分類的基本單位是屬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學做了如下實驗:①將兩棵長勢相近的草莓幼苗分別栽入兩個花盆中并編號為A、B;②每天對A花盆中草莓噴灑等量的清水;③將上述裝置放在相同且適宜的地方20天,最后數出每每棵草莓根的數目和測量每條根的長度,計算出總長度,針對上述實驗設計和評價正確的是( )

A. 實驗結果是甲殼素能促進草莓根系生長

B. 實驗結論是A組草莓根總長度大于B組

C. 實驗目的是研究清水是否對草莓根系的生長有影響

D. 實驗前也要數出每棵草基根的數目并計算根的總長度,計算實驗前后的差值

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調查是科學探究常用的方法之一。某興趣小組調查校園里的生物,發現有麻雀、潮蟲、蘑菇以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是( )

A. 都能自己制造營養物質 B. 都能排出體內產生的廢槐

C. 都能對外界刺激作出反應 D. 都能生長繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1980年,世界衛生組織宣布已消滅天花,所以許多國家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。

(1)從預防傳染病流行的措施來看,接種天花疫苗屬于

(2)通過接種疫苗獲得的免疫,稱為

(3)資料表明,美國和俄羅斯的幾個實驗室仍保存著天花病毒。對于繼續保存還是消滅這

些天花病毒,存在爭論。下列屬于反對保存天花病毒的理由有 (可多選)。

A.目前,科學家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要時可通過相關技術研制所需的天花病毒

B.保存天花病毒,有利于保護生物多樣性

C.假如實驗室中的天花病毒被泄漏出去,將會造成嚴重的后果

D.一旦天花重新流行,可以利用實驗室保存的天花病毒快速研制疫苗

E.天花病毒可能還有新的用途,只是現在還沒有被發現

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物多樣性的三個層次之間的關系敘述不正確的是(  )

A. 生物圈中的每種生物都可構成一個基因庫

B. 每個生態系統包括多種基因庫

C. 生物種類多樣性的變化不會影響生態系統的平衡

D. 生態系統的劇烈變化會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

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同步練習冊答案
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