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某生物小組利用銀邊天竺葵進行了如下驗證實驗:

(一)實驗原理:植物的葉片進行光合作用合成淀粉,淀粉遇到碘液會變藍色。可以根據(jù)這一顏色變化來判斷植物是否發(fā)生光合作用。

(二)材料用具:盆栽銀邊天竺葵(葉片的邊緣是白色的,無葉綠體)、不透光的黑紙片、曲別針、大小燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、鑷子、酒精燈、三角架、鐵絲網(wǎng)、火柴、酒精、碘液等。

(三)實驗步驟:

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體NaOH的透明塑料袋將部分枝葉密封。

③把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉黑紙片。

④將葉片M、N放入裝有酒精的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。

⑤把脫色的葉片放入清水中漂洗。然后把葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。

(四)請根據(jù)實驗來完成以下的問題:

(1)實驗步驟①的處理目的是: ;步驟②中固體NaOH所起的作用是

(2)預(yù)測ABCD四部分的實驗結(jié)果:

(3)實驗結(jié)論:

(4)在整個實驗過程中,葉片M的所有細胞內(nèi)都能始終進行的生理過程是

練習(xí)冊系列答案
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如果在觀察臨時片時,視野中出現(xiàn)了一個污點,該污點不可能存在于()

A、物鏡 B、臨時裝片

C、目鏡 D、反光鏡

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地球上的氧氣主要來自綠色植物的

A.呼吸作用 B.蒸騰作用

C.光合作用 D.吸收作用

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下列兩種生物屬于共生關(guān)系的是( )

A.大豆和根瘤菌

B.黃鼠狼和雞

C.兔和草

D.牛和草

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下列微生物中,對人類有害的是:( )

A、青霉菌 B、酵母菌 C、鬼筆鵝膏 D、乳酸菌

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玻片標本上寫作“”,在顯微鏡中看到的物像是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州劍河岑松中學(xué)七年級第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析下列的材料,回答問題:

校園里有許多花草樹木,有時發(fā)現(xiàn)樹葉上有小毛毛蟲,小毛毛蟲往往給鳥類吃了;有時候還看到潮濕、富有有機質(zhì)的土壤中鉆出一兩條蚯蚓,特別是下雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面上來,卻能引來一群螞蟻把蚯蚓搬走;校園里的一塊地里原來種了很多小樹苗,過了一段時間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,長勢超過了小樹苗。

(1)上述材料描述了植物間的 關(guān)系,動物間的 關(guān)系。

(2)影響校園里樹木生長的環(huán)境因素有 兩類。

(3)蚯蚓生活在潮濕、富有有機質(zhì)的土壤中,能從土壤中獲得生命活動所需營養(yǎng),這說明生物能 ;蚯蚓的活動過程又使得土壤疏松,土壤肥力提高,這說明生物能 。下雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面上來,這說明了 生物。

(4)“毛毛蟲吃樹葉,鳥類吃毛毛蟲”,這反應(yīng)了生物 的特征;“下雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面上來”,這反應(yīng)了生物 的特征。

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黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長,對植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是( )

A.溫度 B.土壤 C.光照 D.水分

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下圖是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時各自在視野中看到的物像,請看圖回答:

(1)你認為_________同學(xué)的觀察效果最好.

(2)請你指導(dǎo)另二位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果.

你指導(dǎo)的是_______同學(xué),采取的措施是:_____ _ ____

你指導(dǎo)的是_______同學(xué),采取的措施是:_____ _____

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同步練習(xí)冊答案
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