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2.下列有關人體消化的敘述,正確的是(  )
A.淀粉在胃內開始被消化B.胰液含有消化蛋白質的酶
C.膽囊分泌的膽汁對脂肪起乳化作用D.所有的消化液都含有消化酶

分析 人體所需的類營養物質中,有些是小分子的物質可以直接被人體吸收,而有些的大分子的,如淀粉、蛋白質和脂肪,需經過消化后變成小分子的物質才能被吸收.

解答 解:A、淀粉在口腔內開始被消化,在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麥芽糖,在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成葡萄糖;A錯誤;
B、胰液中含有多種消化酶,能夠消化淀粉、蛋白質和脂肪,B正確;
C、膽汁是由肝臟分泌的,分泌的膽汁暫時儲存在膽囊中,對脂肪其乳化作用,C錯誤;
D、并不是所有的消化液中都含有消化酶,膽汁不含有任何消化酶,只能對脂肪起到乳化作用,D錯誤.
故選:B.

點評 膽汁中不含有消化酶,不能對脂肪進行化學性消化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.為了驗證甲狀腺激素具有促進蝌蚪發育的作用,一位同學設計了如下實驗:
①用2只塑料盆分別裝有等量的池塘水,設為甲、乙兩組;
②分別在甲、乙兩個盆中放入10只生長狀況相同的蝌蚪;
③在甲盆中加入適量的甲狀腺激素,乙不加;
④給蝌蚪定時喂飼料,并進行觀察和記錄.
(1)這個實驗中的變量是甲狀腺激素,對照組是乙組.
(2)在進行觀察記錄中應當記錄餌料量、水溫等環境條件和蝌蚪的生長發育情況.
(3)預測實驗的結果:甲盆中的蝌蚪提前發育為成蛙,乙盆中的蝌蚪按正常時間發育.
(4)實驗結論是:甲狀腺激素有促進蝌蚪發育的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.辣椒炒肉是一道湖南的名菜,以它獨特的風味深受人們的喜愛,但對于經常吃辣椒炒肉這一行為,人們有著不同的看法.請分析材料,回答下列問題.
(1)從營養學角度來看,你認為經常吃辣椒炒肉而很少吃其他菜是否合理,并說明理由:辣椒中含維生素C最多,肉中富含蛋白質和脂肪,由此可見:辣椒炒肉營養全面合理..
(2)要了解人們對經常吃辣椒炒肉的看法,可采用調查法.
(3)很多人認同可以經常吃辣椒炒肉,因為湖南人經常吃辣椒炒肉,且從沒有被報道因吃辣椒炒肉而食物中毒.還有人非常贊同經常吃辣椒炒肉,因為辣椒營養豐富,有許多保健作用和重要的藥用價值,如會擴張微血管、促進循環、預防動脈硬化等.對于居處潮濕的人,還可以預防風濕病和凍傷.
(4)也有人不是很贊同經常吃辣椒炒肉,特別是有食管炎、胃腸炎、胃潰瘍、高血壓、肺結核病的人應慎食.因為辣椒的強刺激會破壞胃黏膜或腸壁,造成胃腸痙攣、絞痛,誘發胃腸疾病..
(5)綜合上述分析,你對吃辣椒炒肉的觀點是:辣椒炒肉作為一道受大眾喜愛的湖南家常名菜.可以適量食用,但是不能吃太多..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為神經元結構示意圖,下列關于神經元說法錯誤的是(  )
A.神經元就是神經細胞
B.神經元包括[①]突起和[②]胞體兩部分
C.神經元受到刺激后能產生和傳導沖動
D.神經元是神經系統結構和功能的基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.進入青春期后,男孩的聲調較低,喉結突出,長胡須,對這些變化直接起作用的是(  )
A.促性腺激素B.雄性激素C.雌性激素D.生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.人是萬物之靈,是世界的主宰者,有特別發達的大腦,能勞動,能制造和使用工具,能適應生物圈中的環境,并對其產生影響.某生物興趣小組對人類的起源和發展進行討論,請在正確觀點后的括號內畫“√”,錯誤觀點后的括號內畫“×”.
(1)古人類的化石,是研究人類起源的直接證據[√]
(2)“露西”時代的古人類完成了直立行走,制造簡單工具[×]
(3)距今175萬年前的古人類已經制造簡單工具,并且能夠用火[×]
(4)學會區分事實和觀點很重要,古人類“露西”的化石是在非洲發現的,這是事實[√].

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人體肺的內部結構示意圖,請根據圖回答:
(1)肺泡的外面包繞著豐富的[③]毛細血管,并且肺泡壁和毛細血管都是由一層扁平上皮細胞構成,這樣的結構特點適于肺泡與血液之間進行氣體交換.
(2)A和B代表氣體,則A是氧氣,B是二氧化碳.
(3)分析如表中的數據,可以得出:人體呼出的氣體中含量最多的是氮氣.
氣體成分氮氣氧氣二氧化碳其他氣體
在大氣中的含量%78210.030.070.9
在呼出氣體中的含量%781641.10.9

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是某水庫中甲、乙、丙三中生物在某一時間內相對關系的示意圖.三種生物能構成一個完整的食物鏈.請分析回答:
 (1)寫出上述三種生物構成的食物鏈甲→丙→乙.若要成為一個完整的生態系統,除圖中所示的生物外,還應包含分解者和非生物部分.
(2)因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減,一段時間后丙生物將發生的數量變化是先增加后減少.
(3)調查發現,可能由于水庫A區水質變壞導致魚類大量死亡.以下為驗證調查結果所做的相關實驗,請幫助完善有關過程:
①取甲、乙兩個相同的養魚盆,甲盆放入適量的取自水庫A區的水,乙盆放入適量的其它地方優質的水作對照.
②準備同種大小相近的健康魚若干條,隨機取適量放入甲盆中,再取等量的魚放入乙盆中.在相同條件下養殖一段時間后觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請將下列與青蛙、蜥蜴有關的敘述分別用線連起來,并填在相應的括號里.

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