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【題目】4個較大的玻璃瓶,分別編號并作以下處理(各瓶中小魚的品種、大小、健康狀況等相近),然后蓋緊瓶蓋并密封。理論上講,哪一瓶中的小魚生存時間最長?

瓶號

A

B

C

D






內(nèi)容物

清水、小魚

清水、小魚、黑藻

清水、小魚、黑藻、河泥

清水、小魚、黑藻、河泥

條件

密閉、見光

密閉、見光

密閉、見光

密閉、黑暗

【答案】C

【解析】試題分析: A號生態(tài)瓶中小魚消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,A號小魚、黑藻生活的時間短,A錯誤;B號在光下,小魚為黑藻提供光合作用的原料二氧化碳,黑藻為小魚提供氧氣,B號小魚、黑藻生活的時間次之,B錯誤;C號在光下同B號,河泥為黑藻提供光合作用的原料無機(jī)鹽,C號小魚、黑藻生活的時間最長,C正確;D號小魚、黑藻在黑暗處相互爭奪氧氣,D號小魚、黑藻生活的時間最短,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻生長過程中,如果缺少含氮無機(jī)鹽,水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)做了如下的探究實(shí)驗(yàn):

①取生長健壯、狀態(tài)相近的水稻幼苗若干,平均分為Ⅰ、Ⅱ兩組。

②將這兩組幼苗分別用泡沫固定在a、b兩個塑料容器中。

③a容器加含各種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液,b容器加等量水的培養(yǎng)液。

④將兩組裝置放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長狀況。

請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)作答:

(1)該興趣小組提出的適宜本實(shí)驗(yàn)探究的問題是______

A.植物生長過程為什么需要含氮無機(jī)鹽?

B.植物生長過程是否真的需要含氮無機(jī)鹽?

C.含氮無機(jī)鹽對植物生長的作用是什么?

(2)步驟1取若干水稻苗均分兩組的目的是_____________________________________;取生長健壯、狀態(tài)相近的水稻苗的目的是______________________________

(3)本探究實(shí)驗(yàn)的變量是__________________

(4)你預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)所觀察到生長緩慢、葉片變黃的是___(選填“a”或“b”)容器中的水稻。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)計(jì)恰好相反,你覺得該興趣小組接下來應(yīng)做的是_____

A.推翻假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B.重新檢查實(shí)驗(yàn)步驟,巡查原因,重做實(shí)驗(yàn)

C.篡改實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出與假設(shè)一致的結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲是地球上種類最多的一類動物。下列有關(guān)昆蟲的說法正確的是( )
A.昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動物
B.昆蟲的身體分為頭、胸、腹、四肢四個部分
C.昆蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)
D.昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液中的氧氣以什么形式在血液中運(yùn)輸?(

A.以氧合血紅蛋白形式 B.在血漿中運(yùn)輸

C.靠白細(xì)胞運(yùn)輸 D.靠血小板運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于20世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個種群。這種對紅豆杉的保護(hù)措施屬于( )
A.就地保護(hù)
B.遷地保護(hù)
C.人為保護(hù)
D.美化環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述中,不正確的是( )
A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代;
B.哺乳為幼仔的成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件;
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;
D.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西非爆發(fā)了埃博拉出血熱感染人數(shù)超過2-6萬人,死亡人數(shù)超1.1萬人,輿情爆發(fā)后,中國政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊(duì),奔赴西非實(shí)施人道主義救助.

(1)能引起患病的埃博拉病毒在傳染病學(xué)上稱之為________.當(dāng)該病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是________

(2)該病可由蚊蠅等吸血節(jié)肢動物進(jìn)行傳播,由此可知該傳染病的種類屬于________傳染病.

(3)中國醫(yī)療隊(duì)采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延.從傳染病的預(yù)防措施來看,及時將患者隔離治療屬于________,醫(yī)護(hù)人員使用一次性口罩、手套等屬于________

(4)研制出的預(yù)防埃博拉病毒疫苗注射后,人體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白質(zhì)稱為________,獲得的免疫屬于________免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來,某市園林局號召市民開展了“樹木認(rèn)養(yǎng)活動”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹林,把生物課搬進(jìn)了大自然。
(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條.從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說,將來發(fā)育成枝條的是;其結(jié)構(gòu)中的不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中的活動,使樹干不斷長粗。
(3)“根深才能葉茂”,一般情況下,植物根系的入土深度要地上部分的主莖高度。
(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含的無機(jī)鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時,感覺有甜味,這是為什么呢?某同學(xué)猜測,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭發(fā)生了變化。為了驗(yàn)證猜想,他做了如下實(shí)驗(yàn),請你幫他完成實(shí)驗(yàn)。

第一步:取適量的新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入試管中待用,取適量清水于另一試管中待用。

第二步:取2只潔凈的試管,分別編號為“甲”和“乙”,并分別做如下處理:甲試管:放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌。 乙試管:__________________________________________________

第三步:將2支試管同時在37℃下水浴加熱5分鐘。

第四步:在2支試管中各滴入2滴 __________,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。

分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:

(1)請將上述實(shí)驗(yàn)的步驟補(bǔ)充完整。

(2)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬________________的功能。

(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________;加入碘液后變成藍(lán)色的是___________試管。

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