Question

【題目】水稻生長過程中，如果缺少含氮無機鹽，水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。學校生物興趣小組的同學做了如下的探究實驗：

①取生長健壯、狀態(tài)相近的水稻幼苗若干，平均分為Ⅰ、Ⅱ兩組。

②將這兩組幼苗分別用泡沫固定在a、b兩個塑料容器中。

③a容器加含各種無機鹽的培養(yǎng)液，b容器加等量水的培養(yǎng)液。

④將兩組裝置放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長狀況。

請根據(jù)以上實驗作答：

（1）該興趣小組提出的適宜本實驗探究的問題是（______）

A.植物生長過程為什么需要含氮無機鹽？

B.植物生長過程是否真的需要含氮無機鹽？

C.含氮無機鹽對植物生長的作用是什么？

（2）步驟1取若干水稻苗均分兩組的目的是_____________________________________；取生長健壯、狀態(tài)相近的水稻苗的目的是______________________________。

（3）本探究實驗的變量是__________________。

（4）你預計本實驗所觀察到生長緩慢、葉片變黃的是___（選填“a”或“b”）容器中的水稻。

（5）實驗結果與預計恰好相反，你覺得該興趣小組接下來應做的是（_____）

A.推翻假設，直接得出與假設相反的結論

B.重新檢查實驗步驟，巡查原因，重做實驗

C.篡改實驗結果，得出與假設一致的結論

Answer 1

【答案】 B 避免實驗偶然性，提高實驗準確性 控制單一變量 有無無機鹽 b B

【解析】在研究一種條件對研究對象的影響時，就要以這種條件為變量設置對照實驗，其它條件都相同。

（1）從題目信息可知：水稻生長過程中，如果缺少含氮無機鹽，水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。學校生物興趣小組的同學做探究實驗。所以該興趣小組提出的適宜本實驗探究的問題是植物生長過程是否真的需要含氮無機鹽？

（2）步驟1取若干水稻苗均分兩組的目的是避免實驗偶然性，提高實驗準確性；取生長健壯、狀態(tài)相近的水稻苗的目的是控制單一變量。

（3）a容器加含各種無機鹽的培養(yǎng)液，b容器加等量水的培養(yǎng)液。所以本探究實驗的變量是有無無機鹽。

（4）預計本實驗所觀察到生長緩慢、葉片變黃的是b容器中的水稻。

（5）實驗結果與預計恰好相反，你覺得該興趣小組接下來應做的是重新檢查實驗步驟，巡查原因，重做實驗。