分析 圖中①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質.
解答 解:(1)甲圖比乙圖多了①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡,所以甲圖屬于植物細胞,乙圖屬于動物細胞.
(2)由動植物細胞結構模式圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質.
(3)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,是①細胞壁,起保護和支持作用.
(4)在光學顯微鏡下,植物細胞中有一層結構看不清楚,這層結構叫細胞膜.遺傳物質存在④細胞核內.
(5)細胞膜能夠控制物質的進出,有害的物質不能進入,有害的物質不能流出,因此,番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機鹽較多,而對含硅的無機鹽吸收卻很少,這主要與甲圖中②細胞膜有關.
(6)液泡內的細胞液中溶解著多種物質,洋蔥通常呈紫色,紫色物質存在于⑤液泡中.葉綠體內含有葉綠素使葉片呈現綠色.因此葉片呈現綠色是因為葉的細胞中含有③葉綠體;
故答案為:(1)甲;①③⑤;
(2)細胞核;液泡;細胞質;
(3)①細胞壁;保護;支持;
(4)細胞膜;④;
(5)②;
(6)⑤;③葉綠體
點評 掌握動植物細胞結構及各部分的功能是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若玻片往左移,則視野中的物像也會往左移 | |
B. | 調節細準焦螺旋可將甲圖轉變成乙圖 | |
C. | 乙視野中的細胞比甲放大倍數大 | |
D. | 若視野中物像模糊,應重新對光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻、咽、喉、氣管、肺泡、支氣管 | B. | 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡 | ||
C. | 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺泡 | D. | 鼻、喉、咽、氣管、肺泡、支氣管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
分組 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組綿羊 | 注射脫毒病菌 | 無病癥 | 注射活性病菌 | 無病癥 |
乙組綿羊 | 不注射任何病菌 | 無病癥 | 注射活性病菌 | 有病癥 |
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