【題目】關于生物進化趨勢的下列表述中，不合理的是（ ）
A. 單細胞→多細胞 B. 體型小的生物→體型大的生物
C. 結構由簡單→復雜 D. 低等生物→高等生物
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【題目】如右下圖，甲是植物葉片橫切面的結構示意圖，乙圖表示植物光合作用示意圖，其中A，B為相關氣體。請回答：
（1）乙圖中氣體A為 ， 它是由甲圖中的⑤進入葉片的。
（2）光合作用所需的水由甲圖中的［］運輸進入葉片。
（3）甲圖中的［］含有大量葉綠體，是葉進行光合作用主要部位。
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【題目】化石證據表明，有的物種只存活了短暫的時期就絕滅了。下列哪種說法最準確（ ）。
A．這些生物體缺乏可遺傳的變異
B．它們的生活環境太惡劣
C．這些生物體的食量太大
D．它們的生殖能力太弱
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【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：
（1）上圖中表示植物細胞的是圖。甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是甲細胞不具有[ D ]、[ E ]、[ F ]。
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[ A ]。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別，它們的差別主要是由[ B ]決定的.
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分。西瓜的細胞液存在于圖中[]（填字母）所示的結構中。
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【題目】下圖顯示“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的過程，請你將正確的順序排列出來
（1）.正確的順序是
（2）.圖中①往裝片上滴加的液體是
（3）為了使臨時裝片內不產生氣泡或少產生氣泡，蓋蓋玻片時應該（ ）
A.把蓋玻片平放在載玻片上
B.事先多滴幾滴清水
C.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓
D.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放
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【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：
(1)小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用______進行繁殖，而圖A所示植物是用_______進行繁殖。
(2)明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用_____進行呼吸；圖C所示動物能進行___呼吸。
(3)勇勇同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發育過程中都具有_________________的特點。
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【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變為視野“乙”，下列正確的是（ ）
A.換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片
B.換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片
C.向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡
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