【題目】提出“動物和植物都是由細胞構成”學說的是
A. 羅伯特·虎克 B. 施萊登、施旺 C. 袁隆平 D. /
【答案】B
【解析】羅伯特·虎克，英國科學家，英國博物學家，發明家。在物理學研究方面，他提出了描述材料彈性的基本定律-胡克定律，在機械制造方面，他設計制造了真空泵，顯微鏡和望遠鏡，并將自己用顯微鏡觀察所得寫成《顯微術》一書，細胞一詞即由他命名，A錯誤；施旺、施萊登都是19世紀德國的動、植物學家，他們的性格、經歷迥然不同，但共同的志趣和真誠的情感促成了他們的多年合作，共同創立了生物科學的基礎理論--細胞學說，B正確；袁隆平在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，從而利用其雜交優勢，提高水稻的產量，是著名的世界雜交水稻之父，C錯誤。
優學名師名題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，某地發生多起造紙廠廢水灌溉事件．農民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導致蔬菜的生長發育和品質發生變化．小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發芽率，設計了如下探究實驗：
（1）作出假設：。
（2）方法步驟：
①取兩個培養皿分別標號A、B，每個培養皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中
②向A培養皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養皿中倒入。
③將A、B兩個培養皿放在適宜種子萌發的相同環境下培養，每天觀察一次，連續觀察7天，記錄菜豆種子的萌發情況。
④根據記錄的數據計算出的菜豆種子發芽率：A培養皿中的菜豆種子發芽率是93％，B培養皿中的菜豆種子發芽率是34％。
根據實驗，回答下列問題：
（3）小明將該實驗重復做了多次， 其目的是。
（4）根據上述實驗的方法步驟，小明得出的實驗結論是。
（5）根據上述實驗，請你給造紙廠提出治理建議：。
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【題目】為驗證甲狀腺激素具有促進蝌蚪發育的作用，某小組的同學提出了兩種實驗方案。他們的共同點是：相同的玻璃缸2只分成兩組，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時喂食，觀察記錄。
方案一：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸內加入5毫升甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。
方案二：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸內加入5毫升甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺。
（1）兩個方案中都設計了A、B兩組，目的是為了_____。
（2）你預期兩個方案中A、B組蝌蚪的發育情況為：方案一：_____。方案二：_____。
（3）你認為比較合理的方案是_____，這個實驗驗證了什么？_____。
（4）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物，它們的結構特點是：沒有_____的分化。
（5）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物，影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是_____。
（6）青蛙的生殖方式屬于_____（胎生、卵生）。青蛙與水稻相比，在結構層次上多了_____這一層次。
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【題目】血友病又稱英國皇家病，因在英國皇室成員中發病率高得名。患者哪怕很小的傷口也會
流血不止，原因可能是患者血液中（ ）過少造成的
A. 血小板 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血漿
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【題目】“燴小吃”是寧夏著名傳統小吃，其質地軟嫩，滋味鮮美，且富含淀粉、脂肪、蛋白質等營養成分、在人體消化道消化“燴小吃”的過程中，淀粉、脂肪和蛋白質被消化的起始部位分別是
A. 口腔、小腸、胃 B. 胃、小腸、大腸 C. 胃、小腸、口腔 D. 口腔、胃、小腸
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【題目】白求恩醫生是一個偉大的國際主義戰士。他率領醫療隊，不遠萬里來到中國的抗日前線，搶救了許多受傷的八路軍戰士。一次，在給一位受重傷的戰士做手術時，儲存的血液正好用完，需要臨時抽取，而在場的沒在與那位戰士血型相同的人，這時白求恩醫生挺身而出，挽起袖子說：“我是萬能輸血者，抽我的血”。
（1）請問：白求恩醫生的血型是ABO血型系統中的___型。
（2）白求恩醫生給病人輸了300毫升的血液，會影響他的健康嗎？____。
（3）你長大成人后，愿意參加無償獻血嗎？_____。你的理由是________________
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【題目】下面是人體四種生理過程的流程表達式，其中錯誤的是（ ）
A. 人在平靜時吸氣：胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓＞肺內氣壓→氣體入肺
B. 視覺形成：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→視網膜→大腦皮層
C. 尿素排出體外經歷的結構有：腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱→尿道
D. 食物的消化：口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
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