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16.通常動物群體間可以通過動物的動作、氣味、聲音等來進行信息交流.

分析 動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產生行為反應.動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流.

解答 解:信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等.動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流.因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物“語言”. 
故答案為:動作;氣味;聲音

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式即動物語言.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.神經系統結構和功能的基本單位是(  )
A.反射弧B.神經元C.神經D.神經纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為家鴿的呼吸系統示意圖,請據圖回答:
(1)圖中所指結構的名稱:1是氣管,2是_氣管,3是氣囊.從圖中可以看出氣囊直接與肺相通.
(2)家鴿吸氣時,氣流的流動方向是1→4→3(用圖中代碼填寫).
(3)氣囊分布在內臟之間,有的還突入到骨的空腔里.
(4)家鴿呼吸的過程:
①兩翼舉起,氣囊擴張,外界空氣進入肺和氣囊.
②兩翼下垂,氣囊收縮,氣囊內空氣經肺排出體外.
③家鴿這種呼吸方式叫:雙重呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.微生物與人類的關系是(  )
A.大部分微生物跟人類沒關系B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是沒有害的D.大多數微生物有益于人類

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.植株生長是指細胞數量的增多,這是通過細胞分裂實現的.×. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.劉銀杏同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發現一些問題,請幫他解決.
(1)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置對照實驗.這樣設置后,該實驗中的變量是光照.
(2)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將遮好紙片的植物放在陽光下幾個小時.
(3)用清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有淀粉.
(4)這個實驗的結論是淀粉是光合作用產物,光是綠色植物進行光合作用的條件之一.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.老張因為吸入過多的細顆粒物,引發支氣管炎去醫院就診,通過血液檢查會發現他的(  )
A.紅細胞數量高于正常值B.白細胞數量高于正常值
C.紅細胞數量低于正常值D.白細胞數量低于正常值

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.血液的組成成分(  )
A.血漿和血細胞B.血漿和血紅蛋白C.紅細胞和血小板D.紅細胞和白細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是四種血管示意圖,請據圖回答:

(1)填出三種血管的名稱:圖中A是靜脈 B是動脈C是毛細血管.
(2)D內有靜脈瓣,它的作用是防止血液倒流.
(3)C中畫的細胞叫紅細胞.

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同步練習冊答案
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