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【題目】有關社會行為的說法錯誤的是( )。

A. 有社會行為的動物都營群體生活

B. 群體內部往往形成一定的組織

C. 群體成員之間有明確的分工

D. 群體內部都形成等級

【答案】D

【解析】

社會行為是一些營群體生活的動物,群體內形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為

有社會行為的動物都營群體生活、群體內部形成一定的組織、群體中成員之間有明確的分工,都屬于社會行為特征,ABC正確有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶,但并不是群體內部都形成等級,D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】酵母菌在無氧和有氧的條件下均能分解葡萄糖釋放能量,兩種情況下共同的產物是( )

A. 二氧化碳 B. 酒精 C. D. 無機鹽

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【題目】肺動脈中血液成分是

A. 含氧少,含養料多 B. 含氧多,含養料多

C. 含氧多,含養料少 D. 含氧少,含養料少

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【題目】在我們手背上能看到的“青筋”是一些血管,這些血管不具備的特點是( )

A. 管內血液由近心端流向遠心端 B. 管壁的內表面有瓣膜

C. 管壁較薄,彈性小 D. 管內流動的血液含氧氣較少,顏色暗紅

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【題目】藥盒上有OTC標志的藥品屬于

A.處方藥 B.非處方藥 C.中藥 D.西藥

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【題目】探究螞蟻的覓食及搬食行為后,發現螞蟻群體中信息交流的方式是( )。

A. 聲音 B. 氣味 C. 動作 D. 光線

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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________

(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。

(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是____________,原因是__________________________________

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。

(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

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【題目】下列屬于生命現象的是( )

A. 鐵生銹 B. 水沸騰 C. 鐵樹開花 D. 北風吹

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【題目】魚的體表通常被有__________,用______呼吸,通過_________________的擺動以及______的協調作用游泳。

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