【題目】“斑馬發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）
A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能生長和繁殖
C．生物能對外界刺激作出反應(yīng) D．生物之間能相互影響
【答案】C
【解析】
試題分析：本題考查學(xué)生對生物具有能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)的基本生命特征的理解．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．
解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，“斑馬發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑”，說明生物具有能對外界刺激作出反應(yīng)的生物特征．因此選項(xiàng)A、B、D均不符合題意．
故選：C．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法正確的是（ ）
A. 細(xì)菌和真菌對人類一般都是有害的
B. 細(xì)菌可以通過形成芽孢來繁殖后代
C. 細(xì)菌和真菌都要生長在有氧的環(huán)境中
D. 酵母菌與乳酸菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1773年英國科學(xué)家普利特利把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一密閉的玻璃罩中，發(fā)現(xiàn)植物能夠長時間活著，蠟燭也不熄滅，這個實(shí)驗(yàn)不能直接說明（ ）
A．光合作用需要光 B．光合作用需要二氧化碳
C．光合作用釋放氧氣 D．光合作用需要水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（ ）
A．適當(dāng)提高氧氣濃度 B．適當(dāng)延長光照時間
C．適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是（ ）
A. 心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B. 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房
C. 心房→心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈
D. 心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察動物細(xì)胞時選擇了10×的目鏡和40×的物鏡，則他看到的細(xì)胞被放大了多少倍（ ）
A、50 B、100 C、200 D、400
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究被測試者的血漿、腎小管以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度，如下表所示，請指出P，Q各是什么物質(zhì)（ ）
血漿 | 腎小管 | 輸尿管 | |
P | 0.03% | 0.03% | 2% |
Q | 0.1% | 0.1% | 0% |
A．P是葡萄糖，Q是蛋白質(zhì) B．P是葡萄糖，Q是尿素
C．P是尿素，Q是蛋白質(zhì) D．P是尿素，Q是葡萄糖
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