【題目】1773年英國科學家普利特利把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一密閉的玻璃罩中,發現植物能夠長時間活著,蠟燭也不熄滅,這個實驗不能直接說明( )
A.光合作用需要光 B.光合作用需要二氧化碳
C.光合作用釋放氧氣 D.光合作用需要水
【答案】D
【解析】
試題分析:科學家普利斯特利的實驗告訴我們:科學成果都是都是后人繼承前人的經驗,又經過多次的探索和研究才獲得的.
解:植物進行光合作用釋放氧氣供蠟炬燃燒使用,而蠟炬燃燒產生的二氧化碳又是植物進行光合作用的原料,因此植物能夠長時間的活著,蠟燭也沒有熄滅.荷蘭科學家英格﹣豪斯證明了只有在陽光的照射下,普利斯特利的實驗才能獲得成功,經過科學家們一代又一代的努力,光合作用終于被人們發現了.
A、實驗要成功必須在光下,所以光合作用需要光能直接說明,A不符合題意;
B、光合作用需要二氧化碳,能直接說明,B不符合題意;
C、光合作用釋放氧氣,能直接說明,C不符合題意;
D、光合作用需要水,不能直接說明,D符合題意;
故選:D.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是( )
A.都是多細胞植物體 B.都沒有根、莖、葉器官的分化
C.大都生活在陰濕環境中 D.都不產生種子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衛生部規定每年12有5﹣6日及次年1月5﹣6日為全國“消滅脊髓灰質炎強化免疫活動日”,要求4周歲以下的兒童必須服脊髓灰質炎糖丸,以預防小兒麻痹癥.這是因為兒童服用糖丸后,能在體內產生( )
A.抗體 B.抗原 C.病原體 D.殺菌物質
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物在生物圈中的作用,描述不正確的是( )
A.綠色植物能維持大氣中的碳﹣氧平衡
B.動物能促進生物圈的物質循環
C.根瘤菌具有固氮作用
D.病毒對物質循環沒有作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人體運動器官和功能的敘述,正確的是( )
A.由骨骼肌、骨和關節三者的協調配合,就能完成一個動作
B.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性
C.關節的基本結構包括關節頭,關節囊和關節腔
D.人在伸肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】德保矮馬是世界上稀有的優良馬種,其體細胞與玉米細胞都具有的細胞結構是( )
①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體.
A.①②③④ B.②③④⑤
C.②③④⑥ D.②③④⑦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“斑馬發現危險后迅速奔跑”,這種現象說明生物具有的特征是( )
A.生物的生活需要營養 B.生物能生長和繁殖
C.生物能對外界刺激作出反應 D.生物之間能相互影響
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com