【題目】在農作物培育過程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是( )
A.Ww紅色
B.WW紅色
C.ww黃色
D.Ww黃色
海淀課時新作業金榜卷系列答案
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物研究小組的同學要為環保部門提供某地有關環境污染的報告，他們應采取下列哪種方法來了解此處的環境狀況（ ）
A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.模擬法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們在做“觀察草履蟲”的實驗時,發現培養液的表層草履蟲多,同學們想探究一下原因,請幫他們完成實驗設計:
(1)提出問題:草履蟲的生活需要氧氣嗎?
(2)作出假設:。
(3)制訂并實施計劃
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水;
②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數量要________,放置在相同的環境中;
③甲燒杯中放置一個細紗網,使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯____________。
(4)分析現象,得出結論
一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。發現甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,乙燒杯中的正常。據此可得出結論:。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生長激素能促進生長發育。生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射,口服是否有效?某學習小組就這一問題利用小白鼠進行了探究。下表是他們的實驗過程,請分析回答下列問題。
組別 | 實驗對象 | 實驗方法 | 測量并記錄 |
1 | 15只體長、體重相同的小白鼠,平均分為三組 | 飼喂普通食物 | 小白鼠的體長和體重 |
2 | 飼喂等量添加了生長激素的普通食物 | ||
3 | 飼喂等量普通食物并注射生長激素 |
(1)人體的生長激素是由____(填“甲狀腺”或“垂體”)分泌的。
(2)一段時間后,比較各組小白鼠的體長和體重的平均值:
①如果第3組的數值最大,第1組和第2組的數值都明顯較小且基本相等,則該實驗的結論是________。
②如果第2組和第3組的數值都明顯較大且基本相等,第1組的數值最小,則該實驗的結論是____。
(3)生長激素是一種蛋白質。如果口服,會被消化分解成__而失效。
(4)性激素是一種固醇類化合物,在人體內不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素,這樣的食品能放心食用嗎?__。
(5)理論上,為避免偶然性,減小誤差,需要做__實驗。
(6)本實驗的實驗結果是__,這是采用____法來探究生物學某些現象的發生規律。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞核、染色體、DNA和基因的敘述中，不正確的是( )
A.在細胞核中有許多能被堿性材料染成深色的物質——染色體。染色體由DNA和蛋白質構成。在體細胞中染色體成對存在，在生殖細胞中染色體都成單存在。
B.基因有顯性和隱性之分，當一對基因一個是顯性一個是隱性時，所表現出來的是顯性基因所控制的性狀。
C.人的性別是由性染色體決定的，性染色體在生殖細胞里成單存在，男性精子內性染色體有23條。
D.在生物傳種接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒所導致的傳染病。下列有關敘述正確的是
A. 艾滋病的病原體是HIV，艾滋病的傳染源是艾滋病病毒
B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播
C. 目前預防艾滋病采取的普遍措施是接種預防艾滋病的疫苗
D. HIV攻擊和殺傷人體內的免疫細胞，使人體的免疫功能缺損
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血液流經腎小球時，出球小動脈中的蛋白質濃度與入球小動脈中的蛋白質濃度相比較，在正常情況下前者（ ）
A. 與后者相同 B. 較高 C. 較低 D. 時高時低
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