A. | 原始大氣中的成分能夠轉變為有機小分子 | |
B. | 原始大氣中的成分能夠轉變為原始生命 | |
C. | 有機大分子能夠轉變為原始生命 | |
D. | 有機小分子能夠轉變為有機大分子 |
分析 生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變為原始生命.米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段.
解答 解:米勒的實驗裝置如圖所示:米勒將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環,并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).
此實驗結果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故選:A
點評 此題考查了米勒模擬實驗的結論:從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈的全部、水圈的大部和巖石圈的表面 | |
B. | 大氣圈的底部、水圈的上部和巖石圈的表面 | |
C. | 大氣圈的底部、水圈的上部和巖石圈的全部表面 | |
D. | 大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體是淋巴細胞產生的一種特殊蛋白質 | |
B. | 抗體能特異性地破壞抗原 | |
C. | 抗體侵入人體,刺激淋巴細胞產生抗原物質 | |
D. | 有的抗體可長時間存留在體內 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國實行無償獻血制度 | |
B. | 任何人都可以參加獻血 | |
C. | 我國提倡公民自愿獻血 | |
D. | 一次性獻血200毫升不會影響身體健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體上有基因,基因上有DNA | B. | DNA上有染色體,染色體上有基因 | ||
C. | 染色體上有DNA,DNA上有基因 | D. | 基因上有染色體,染色體上有DNA |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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