A. | 生物圈 | B. | 一個池塘中的所有生物 | ||
C. | 一群羊 | D. | 一片草地上的陽光、土壤和空氣 |
分析 生態系統是在一定的空間范圍內,生物與環境形成的一個統一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.
解答 解:A、生物圈,即包括了環境,又包括了此環境中所有的生物,因此屬于生態系統.
B、池塘中的所有生物,只有生物部分,沒有環境部分,因此不屬于生態系統;
C、一群羊,只有部分動物,沒有生產者、分解者等其它生物,也沒有環境部分,因此不屬于生態系統;
D、一片草地上的陽光、土壤和空氣,只有非生物部分,沒有生物部分,因此不屬于生態系統;
故選:A.
點評 解此題的關鍵是理解掌握生態系統的概念及組成.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示基因、DNA.染色體、細胞核的關系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A.DNA.基因、細胞核、染色體 B.基因、DNA.染色體、細胞核
C.細胞核、染色體、DNA.基因 D.染色體、細胞核、基因、DNA
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
要點 | 建議 | 主要原因 |
甲 | 夜晚時進行移植比白天好 | 減少蒸騰作用 |
乙 | 剪除部分的枝葉 | 幫助莖內的水上升至葉 |
丙 | 粘在根上的土不要移除 | 避免傷害根部結構 |
丁 | 移植后不要立即施撒高濃度的肥料 | 避免根部的水分流失 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耗盡葉片內的淀粉 | B. | 產生大量的二氧化碳 | ||
C. | 降低葉片的蒸騰作用 | D. | 吸收大量的氧 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統的無機環境 | B. | 生態系統的氣候環境 | ||
C. | 生態系統的生物多樣性 | D. | 生態系統的地理位置 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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