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8．下列各項中，不屬于相對性狀的是（　　）

	A．	金魚的紅眼與黑眼		B．	豌豆的高莖和矮莖
	C．	兔的長毛和猴的短毛		D．	狗的長毛和短毛

分析同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答解：A、B、D、金魚的紅眼與黑眼、豌豆的高莖和矮莖、狗的長毛和短毛，都是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，ABD正確．
C、兔的長毛和猴的短毛，是兩個物種，不是同種生物同一性狀的不同表現形式，不是相對性狀，C不正確．
故選：C．

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體生命活動的調節方式是（　　）

	A．	神經調節		B．	免疫調節
	C．	激素調節		D．	神經調節和激素調節

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．生長激素能促進生長發育．生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射，口服是否有效？某學習小組就這一問題利用小白鼠進行了探究．表中是他們的實驗過程，請分析回答：

組別	實驗對象	實驗方法	測量并記錄
1	15只體長、體重相同的小白鼠，平均分為三組	飼喂普通食物	小白鼠體長和體重
2		飼喂等量添加了生長激素的普通食物
3		飼喂等量普通食物并注射生長激素

①一段時間后，比較各組小白鼠的體長和體重的平均值得出結論．
②如果能得出生長激素只有注射才能有效的結論，則支持該結論的實驗結果是第3組的數值最大，第1組和第2組的數值都明顯較小且基本相等．．
③在探究甲狀腺的功能時，科學家破壞了蝌蚪的甲狀腺后向飼養缸的水中直接放入甲狀腺激素，結果發現甲狀腺被破壞了的蝌蚪又能發育成青蛙．與上面實驗相比，你對此現象的解釋是甲狀腺激素能直接被蝌蚪吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換．據圖回答下列問題：
（1）填寫圖中各序號的名稱：
①為肺內數量重多的肺泡，肺泡壁和毛細血管壁是由②上皮細胞構成的，③為血管中的血液．
（2）吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡．
（3）圖中A表示的是氧氣由肺泡進入血液的過程，B表示的是血液中的二氧化碳進入肺泡的過程．
（4）血液流經肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量增多的氣體是氧氣，含量減少的氣體是二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．產生畸形蛙的原因是（　　）

A．

食物短缺

B．

環境干旱

C．

水質污染

D．

土壤污染

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