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7.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示:
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
(1)本實(shí)驗(yàn)中,乙裝置起對照作用.
(2)實(shí)驗(yàn)甲和乙,變量是水分.
(3)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.

分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)“本實(shí)驗(yàn)中”,只有乙裝置具備了種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā),其它裝置種子都不萌發(fā).因此,乙裝置起對照作用.
(2)從表格中看出,甲和乙兩裝置,唯一不同的量是水分,其它條件如溫度、空氣都相同,因此“實(shí)驗(yàn)甲和乙”,變量是水分.
(3)甲裝置缺乏水分種子不萌發(fā);乙裝置具備了一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度種子萌發(fā);丙裝置溫度不適宜種子不萌發(fā);丁裝置種子完全浸沒在水中,缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā).因此本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)的外界條件是 一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.
故答案為:(1)對照
(2)水分
(3)一定的水分;充足的空氣;適宜的溫度

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌種子萌發(fā)的條件以及對照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:①上表皮②柵欄組織 ③海綿組織⑤葉脈
(2)葉片進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從[⑥]氣孔處進(jìn)入葉內(nèi),葉片所制造的有機(jī)物通過[④]葉脈中的篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁、花、果?shí)等器官中.
(3)葉片呈綠色,是因?yàn)闃?gòu)成圖中[⑧]葉肉所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用場所,反應(yīng)式為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙、圖丙是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字,示例:[⑥]載物臺(tái))

(1)我們在顯微鏡下觀察到的乙、丙細(xì)胞,其放大倍數(shù),是甲圖中物鏡和目鏡兩者放大倍數(shù)的乘積.
(2)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]反光鏡.
(3)對光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖甲中的[③]低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.
(4)圖中丙是動(dòng)物細(xì)胞---對比乙、丙兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[3]葉綠體、[1]細(xì)胞壁、[5]液泡.
(5)丙圖中②的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出;[4]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.綠色植物分別以什么方式參與了碳氧循環(huán)和水循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.檢測維生素C的試劑為高錳酸鉀溶液,它可與維生素C發(fā)生褪色反應(yīng);檢測蛋白質(zhì)的試劑為雙縮脲試劑,它可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于心臟和血管的敘述,下列敘述正確的是(  )
A.流速最快的是動(dòng)脈,其次是毛細(xì)血管
B.血管管壁的厚度:動(dòng)脈>毛細(xì)血管>靜脈
C.心臟內(nèi)有瓣膜,毛細(xì)血管則無
D.人的心臟是二心房一心室

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.生命起源的過程:原始大氣→有機(jī)小分子→有機(jī)大分子→多分子體系→原始單細(xì)胞生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.草履蟲喜歡集中在水的上層,原因是它的生長需要氧氣.√.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖描述的是大豆的一生.請分析回答:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于器官.
(2)[A]→[B]表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[③]胚根.
(3)大豆植株的莖中無形成層,所以不能長得很粗.
(4)自然條件下,[D]發(fā)育成[E]之前一般須經(jīng)過傳粉、受精兩項(xiàng)重要的生理過程.
(5)[E]是由[D]中的子房發(fā)育而來的.
(6)吃“五香毛豆”時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多種子,這說明[D]中含有很多胚珠.

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同步練習(xí)冊答案
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