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請根據如圖顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題:
(1)與圖中數碼③⑥相對應的結構名稱分別是:________.
(2)用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對選擇的物像作進一步細致觀察,應該怎樣調試顯微鏡?
(3)通過顯微觀察比較發現,人體口腔上皮細胞比菠菜葉肉細胞缺少哪些結構?
(4)為了便于顯微觀察,必須限制草履蟲的運動速度.你在實驗中采取了什么措施?
(5)某同學觀察脊髓橫切面標本時,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,觀察時,卻發現視野漆黑一片.請你幫助分析說明可能的原因:

解:(1)首先識別圖中顯微鏡各標號的名稱:①目鏡②轉換器③物鏡④遮光器⑤反光鏡⑥粗準焦螺旋⑦細準焦螺旋 所以③⑥相對應的結構名稱分別是:物鏡、粗準焦螺旋;(2)用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對選擇的物像作進一步細致觀察,先轉動轉換器換高倍物鏡,再用細準焦螺旋調節,使物像放大、調節清楚.(3)植物細胞和動物細胞的基本結構都有細胞膜、細胞質和細胞核.植物細胞的結構還有細胞壁、葉綠體和液泡,而動物細胞沒有.(4)為了便于顯微觀察草履蟲,在載玻片上的培養液中加少量棉花纖維限制其運動速度.(5)觀察脊髓橫切面標本時,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,觀察時視野漆黑一片的原因可能有以下幾方面的原因:①物鏡未對準通光孔;②遮光器上的光圈未與通光孔對齊;③未調試反光鏡;④室內光線太暗
故答案為:(1)物鏡、粗準焦螺旋
(2)先轉動轉換器換高倍物鏡,再用細準焦螺旋調節
(3)細胞壁、葉綠體、液泡
(4)在載玻片上的培養液中加少量棉花纖維
(5)①物鏡未對準通光孔;②遮光器上的光圈未與通光孔對齊;③未調試反光鏡;④室內光線太暗
分析:本題考查顯微鏡的基本結構和使用方法,動植物細胞的基本結構的相同點和不同點.
點評:此題綜合考查了顯微鏡的使用方法.考查學生運用所學知識解決實際問題的能力.屬中檔題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?濰坊)請根據如圖顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題:
(1)與圖中數碼③⑥相對應的結構名稱分別是:
物鏡、粗準焦螺旋
物鏡、粗準焦螺旋

(2)用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對選擇的物像作進一步細致觀察,應該怎樣調試顯微鏡?
(3)通過顯微觀察比較發現,人體口腔上皮細胞比菠菜葉肉細胞缺少哪些結構?
(4)為了便于顯微觀察,必須限制草履蟲的運動速度.你在實驗中采取了什么措施?
(5)某同學觀察脊髓橫切面標本時,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,觀察時,卻發現視野漆黑一片.請你幫助分析說明可能的原因:

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖,回答下列問題:(在“[]”內填數字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據如圖顯微鏡圖示,寫出下列結構名稱:
目鏡
目鏡
 ③
物鏡
物鏡

反光鏡
反光鏡
 ⑥
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)在高倍鏡下看到的細胞數量比低倍鏡下的要
(多或少);若要把視野右上角的物像移至中央,玻片標本應向
右上方
右上方
 方向移動.
(3)若光線較暗時,應該使用[
]
反光鏡
反光鏡
的凹面.

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖,回答下列問題:(在“[]”內填數字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據如圖顯微鏡圖示,寫出與圖中數碼③⑤相對應的結構名稱分別是:
物鏡
物鏡
反光鏡
反光鏡

(2)在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要
(填“亮”或“暗”).
(3)小剛在顯微鏡視野的左上方看到一個細胞,他想把細胞移到視野中央,應將玻片標本朝
左上方
左上方
方移動.他想把細胞物像看得更清晰,應調節顯微鏡的[
]
]細準焦螺旋
]細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖,回答下列問題:(在“[]”內填數字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據如圖顯微鏡圖示,寫出下列結構名稱:
目鏡
目鏡
,③
物鏡
物鏡
,⑤
反光鏡
反光鏡
,⑥
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)在高倍鏡下看到的細胞數量比低倍鏡下的要
,而視野比低倍鏡下的要
(亮或暗);若要把視野右上角的物像移至中央,玻片標本應向
右上角
右上角
移動.
(3)下圖為在光學顯微鏡下看到的
植物
植物
細胞模式圖,因為該細胞有
葉綠體
葉綠體
液泡
液泡
細胞壁
細胞壁


(4)在植物的根細胞中沒有的結構是
葉綠體
葉綠體

(5)刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是
細胞液
細胞液
,它來自圖中結構
液泡
液泡

(6)遺傳物質主要存在于結構
細胞核
細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網識圖,回答下列問題:(在[]填數字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據如圖顯微鏡圖示,寫出與圖中數碼③⑥相對應的結構名稱分別是:
 
 

(2)[
 
]轉換器,[
 
]細準焦螺旋.
(3)[①]
 
,[③]
 

(4)在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要
 

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