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呼吸時體內進行氣體交換的原理是
A．擴散作用B．滲透作用C．消化作用D．吸收作用
A

試題分析：一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散，直到平衡為止，這叫做氣體的擴散作用。呼吸時體內氣體交換的原理就是氣體的擴散作用，故A正確；不是滲透作用，故B錯誤；不是消化作用，故C錯誤；不是吸收作用，故D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

煤氣中毒的人是哪個環節發生了障礙（　　）
A．肺泡與外界的氣體交換B．肺泡內的氣體交換
C．氣體在血液中的運輸D．組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

感冒時，通常會感到呼吸不暢，經常用口呼吸．但是，用口呼吸不如用鼻呼吸這是因為用口呼吸不能達到的目的是（　　）
A．吸入空氣B．濕潤空氣C．清潔空氣D．溫暖空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在人體內直接與咽相連的管腔有幾處（　�。�
A．4處B．3處C．5處D．6處

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右下圖表示人體內某結構的血流情況示意圖，B代表某結構，A、C代表與其相連的血管，箭頭表示血流方向。下列判斷正確的是（  ）

A.若A、C內均流動脈血，血液流經B處形成原尿，則B處進行的
主要生理過程為重吸收
B.若B表示肺部毛細血管，則血管A為肺動脈、流動脈血
C.若A流靜脈血，C流靜脈血，B代表血液循環的動力器官的一部分，則B為右心房、右心室
D.若B表示某正常人腎臟處的毛細血管，則在C中不含葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖是人體部分生理活動示意圖，①②③表示人體不同的系統。請據圖回答問題：

（1）①的主要器官是       ，氧氣通過①進入血液后，被組織細胞利用之前至少經過心臟        次。
（2）葡萄糖等營養物質通過②進入血液的過程稱為      ；血液流經③后，血液中葡萄糖含量          （填“增加”/“減少”）。
（3）圖中的“？”應填寫                            。
（4）人體各個系統協調有序，主要受到神經系統的調節，但也受到       的調節。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人呼吸時，呼出的氣體成分是（  ）
A．不含氧氣B．全部是二氧化碳
C．二氧化碳有所增加D．不含氮氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管，這有利于（    ）
A．肺與血液進行氣體交換B．增加肺進行氣體交換的面積
C．肺與外界的氣體交換D．氣體順利運輸到組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用的意義在于:                                     （    ）
A．為生命活動提供能量B．呼出二氧化碳
C．分解有機物D．消耗氧氣

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同步練習冊答案
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