A. | 細胞是它們的結構和功能單位 | |
B. | 它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統 | |
C. | 通常它們的發育起點都是受精卵 | |
D. | 水蜜桃和牛的性狀都是由它們細胞內的基因控制的 |
分析 植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體,動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統→動物體.
解答 解:A、除病毒外細胞是構成生物體的基本單位,細胞分化形成組織,不同的組織按一定的次序構成器官,除病毒不具有細胞結構外,動物、植物和人都是由細胞構成的.不符合題意.
B、一株水蜜桃屬于植物,一頭牛是動物,水蜜桃無系統,牛有系統.符合題意.
C、牛是有性生殖,由精子與卵細胞結合形成受精卵,受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統,進而形成胎兒.水蜜桃屬于植物,在開花、傳粉、受精結束后,雌蕊中的受精卵發育成胚,胚是新植物體的幼體.因此二者個體發育的起點都是受精卵.不符合題意.
D、水蜜桃和牛的性狀都是由它們細胞內的基因控制的,不符合題意.
故選:B
點評 解答此題的關鍵是掌握動植物的基本單位、結構層次、發育以及器官等的內容,并結合題意靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表層含氧量高,草履蟲比較集中 | B. | 表層營養豐富 | ||
C. | 草履蟲有趨光性,分布在表層 | D. | 草履蟲身體輕,漂浮在表層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內有多種消化液 | B. | 小腸絨毛壁由一層上皮細胞構成 | ||
C. | 小腸內表面有許多環形皺襞和絨毛 | D. | 小腸長有5-6米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理 方法 | 免疫系統正常;注射蛭弧菌 | 免疫系統正常;注射大量志賀氏菌 | 免疫系統正常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌 | 免疫系統異常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌 |
結果 | 斑馬魚全部存活 | 斑馬魚存活率很低 | 志賀氏菌大量減少,斑馬魚存活率高 | 斑馬魚存活率低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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