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13.達爾文 是進化論的建立者.他認為,人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的森林古猿,由于氣候的改變和自身的變化,一代一代地向著地面陸棲 的方向發(fā)展,上肢解放出來,臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造工具.

分析 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,19世紀著名的進化論的建立者--達爾文,提出了這一觀點.分析解答此題.

解答 解:達爾文是19世紀著名的進化論的建立者,認為人和現(xiàn)代類人猿有很多相似之處,如人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等,進而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿.人類的進化,由于氣候變化、森林的消失,使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減,樹叢間出現(xiàn)了空地,這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件,逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡.從圖中可以看出,人的行走方式一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,這樣上肢得到了解放,促進了腦的發(fā)育,在與自然界斗爭的過程中,人類制造的工具越來越復雜.
故答案為:達爾文;氣候;地面陸棲;上;工具

點評 關(guān)鍵點:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.人類食物中的營養(yǎng)成份有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽、和維生素、水.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.某生物學習小組同學為探究饅頭在口腔中發(fā)生的變化進行如下實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象回答有關(guān)問題:
試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象
1號饅頭碎屑2克清水2毫升攪拌置于37℃溫水中
碘液
變藍
2號饅頭碎屑2克唾液2毫升攪拌不變藍
3號小塊饅頭2克唾液2毫升不攪拌變藍
4號饅頭碎屑2克唾液2毫升攪拌0℃變藍
(1)1和2號試管為一組對照實驗,實驗變量是唾液.
(2)3和2號試管為一組對照實驗,實驗變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(3)2號試管不變藍的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖.
(4)該實驗可以形成三組對照實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某些藥物常被封裝在淀粉制作的膠囊中服用,以免對胃產(chǎn)生刺激.從消化道內(nèi)的消化食物的特點來看,原因是(  )
A.膽汁不能消化淀粉
B.淀粉在口腔內(nèi)初步消化便于吞咽
C.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸
D.胃液不能消化淀粉,藥物就會慢慢滲出

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.毛細血管主要作用是(  )
A.運輸氧氣B.物質(zhì)交換C.輸送營養(yǎng)物質(zhì)D.儲存血液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.合理營養(yǎng)是健康的第一基石.根據(jù)中國營養(yǎng)學會的建議,可以將合理營養(yǎng)歸納為“一二三四五”:
“一”指每日飲一袋牛奶(或酸奶),內(nèi)含250毫克鈣,可以有效改善我國膳食鈣攝入量普遍偏低的狀態(tài).
“二”指每日攝入淀粉250~350克(相當于主食300~400克),各人可依情況酌情增減.
“三”指每日進食三份高蛋白食物,每份指:瘦肉50克;或雞蛋1個;或豆腐100克;或雞鴨100克;或魚蝦100克.
“四”指四句話:有粗有細(粗、細糧搭配);不甜不咸(廣東型膳食每日攝鹽6~7克);三四五頓(指在總量控制下,進餐次數(shù)可適當增加,有利防治糖尿病、高血脂);七八分飽.
“五”指每日500克蔬菜及水果,加上適量烹調(diào)油及調(diào)味品.
請分析上述資料并回答下列問題:
(1)上述資料是否與“平衡膳食寶塔”基本相符?請說明.
(2)每日攝入500克蔬菜和水果的目的是什么?
(3)請參照上述資料,自定食物品種名稱,為家長設計一份午餐食譜.并指出是否做到了“營養(yǎng)全面、經(jīng)濟實惠”?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪一組養(yǎng)分都是人體的能源物質(zhì)(  )
A.糖類、維生素B.脂肪、無機鹽C.糖類、脂肪D.礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖示玉米、松樹和葫蘆蘚的分類,其中乙、丙所代表的植物分別是(  )
A.玉米、松樹B.葫蘆蘚、玉米C.松樹、玉米D.葫蘆蘚、松樹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)細胞從圖甲到圖乙的a過程叫做細胞分裂.
(2)[b]過程叫做細胞的分化,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織.
(3)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官,在植物體的生命活動過程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.
(4)寫出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次細胞→組織→器官→植物體.

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同步練習冊答案
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