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5.下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是(  )
A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁育草莓B.蘋果可通過(guò)嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種
C.菜豆通過(guò)種子繁殖后代D.葡萄可用枝條扦插繁殖

分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式

解答 解:通過(guò)分析可知:利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁育草莓、蘋果可通過(guò)嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種、葡萄可用枝條扦插繁殖的過(guò)程中無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性繁殖.而菜豆通過(guò)種子繁殖后代的過(guò)程中經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵,由受精卵產(chǎn)生新個(gè)體屬于有性生殖.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握有性生殖和無(wú)性生殖的概念,再仔細(xì)分析各類生物的生殖過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明是一個(gè)初一的學(xué)生,他常常看到媽媽將做菜后留下的蛋殼倒扣在花盆中,媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎?小明是一個(gè)喜歡動(dòng)腦愛(ài)鉆研的學(xué)生,為了把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題:
Ⅰ.首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗,分別栽入完全相同的甲、乙、丙三個(gè)花盆中(甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤).
Ⅱ.甲盆中不放蛋殼,乙、丙盆中放等量的蛋殼,其他管理?xiàng)l件都相同.
Ⅲ.一段時(shí)間后,吊蘭生長(zhǎng)狀況發(fā)生了變化.小明將變化情況記錄在表中:
植株實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克生長(zhǎng)情況
4151植株弱小,葉色變黃
4170植株較健壯,葉色較綠
4199植株健壯,葉色濃綠
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答以下問(wèn)題:
(1)小明提出的問(wèn)題是:蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎?
(2)比較甲、乙兩盆植株的變化情況,可以得出結(jié)論:蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng).
(3)請(qǐng)仿照?qǐng)D的甲將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.法國(guó)某公司最近展出了他們的最新產(chǎn)品--機(jī)器人Spyke,如圖.Spyke可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)由電腦進(jìn)行控制,也可以遠(yuǎn)程通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行控制.它不僅會(huì)說(shuō)話(通過(guò)內(nèi)置的VoIP電話),而且可以四處觀察(通過(guò)內(nèi)置的攝像頭).下列關(guān)于機(jī)器人的說(shuō)法正確的是(  )
A.機(jī)器人不是生物B.構(gòu)成機(jī)器人的基本單位是細(xì)胞
C.機(jī)器人能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換D.機(jī)器人會(huì)對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系.下列成語(yǔ)中,說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是(  )
A.螳螂捕蟬,黃雀在后B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.千里之堤,潰于蟻穴D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)動(dòng)物類群特征的描述中,正確的是(  )
A.腔腸動(dòng)物?有口有肛門,身體呈輻射對(duì)稱
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物?身體分節(jié),體表有角質(zhì)層
C.軟體動(dòng)物?身體柔軟,表面有鱗片或甲
D.節(jié)肢動(dòng)物?身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是表示在光照強(qiáng)度一定的情況下,溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度?用單位時(shí)間合成或分解有機(jī)物量來(lái)表示?受溫度影響的曲線圖.據(jù)圖可以得出的結(jié)論是(  )
A.在0℃時(shí),光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度為0
B.植物生長(zhǎng)最快的溫度就是光合作用強(qiáng)度最大時(shí)的溫度
C.在一定溫度范圍內(nèi),提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度
D.光合作用的強(qiáng)度隨溫度升高而增大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將位于顯微鏡右上方的物像移動(dòng)到視野中央,裝片標(biāo)本的移動(dòng)方向是(  )
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各種物質(zhì)中,由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的是(  )
A.唾液B.黏液C.抗原D.抗體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.與動(dòng)物體相比,植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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