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人們生產生活中提煉出大量與動物有關的歇后語，如：地里的蚯蚓--能屈能伸，春蠶結繭--一絲不茍，螞蟻搬家--大家動口，拔了毛的鴿子--看你咋飛，等．這些歇后語既有趣味性，又富含科學道理．下列關于這些動物的敘述不正確的是．（　　）

A、蚯蚓能屈能伸與其身體具有肌肉和剛毛有關

B、春蠶結繭時它處于發育時的蛹期

C、螞蟻搬家充分說明螞蟻具有社群行為，它們存在著種間互助關系

D、鴿子的羽毛有協助飛行的作用

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物的繁殖方式與獲得試管嬰兒的方式具有本質區別的是（　　）

A、雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵細胞在水中完成受精發育成成蛙

B、克隆羊多利的誕生

C、遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗

D、袁隆平經過雜交獲得水稻新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

“知了、知了…”，清脆的蟬鳴提醒你夏天到了．下列有關蟬的敘述，不正確的是（　　）

A、蟬是一種昆蟲

B、蟬鳴是求偶行為

C、蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼

D、蟬為完全變態發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明在家養蠶，繪制了四個圖，家蠶發育的正確順序是（　　）

A、①②③④

B、④③②①

C、①②④③

D、④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

蟋蟀的不完全變態發育的正確過程是（　　）

A、幼蟲-受精卵-蛹-成蟲

B、受精卵-蛹-成蟲

C、受精卵-幼蟲-蛹-成蟲

D、受精卵-幼蟲-成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

“蛙滿塘，谷滿倉．”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只，是當之無愧的“農田衛士”．青蛙生殖發育的特點是（　　）

A、雌雄異體，體外受精，水中發育

B、雌雄同體，體內受精，體內發育

C、雌雄異體，體內受精，水中發育

D、雌雄同體，體外受精，水中發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

新生命的孕育和誕生是通過生殖結構來完成的，有關生物生殖和發育的敘述，正確的是（　　）

A、人類的胎兒在母體子宮內發育，胎兒出生意味著人體發育成熟

B、人類的受精卵在卵巢中形成，胎兒與母體進行物質交換的結構是胚盤

C、蛙的生殖和發育在水中進行，幼體要經過變態發育才能在陸地上生活

D、馬鈴薯用塊莖繁殖，水蜜桃用嫁接繁殖都是無性生殖，這種生殖方式有利于物種進化

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科目：初中生物 來源： 題型：

受精的雞卵中將來可能發育成雛雞的結構是（　　）

A、卵黃

B、卵白

C、卵黃系帶

D、胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于遺傳現象的是（　　）

A、母親有雙眼皮，兒子也有雙眼皮

B、父親感冒，女兒也感冒

C、一位模仿秀演員長得很像周杰倫

D、母豬生九崽，連母十個樣

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