【題目】在日常生活中，饅頭或水果上長“毛毛”，“毛毛”指的是（ ）
A．苔蘚 B．細菌
C．霉菌 D．酵母菌
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與運動有關的形態結構圖，請分析回答：
動物的運動有許多不同形式。如：
①魚類可依靠尾部的擺動和的協調作用游泳；
②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；
③鳥類的前肢進化成了 ， 可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；
④人類主要依靠、肌肉和關節的協調配合，完成各種精細而靈活的動作。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體反射活動的結構示意圖。下列有關敘述中，錯誤的是（ ）
A.③是該反射的神經中樞
B.甲處主要由神經元的細胞體構成
C.乙處主要由神經纖維組成
D.該反射的傳導方向是①→②→③→④→⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答（1）-（2）：
（1）圖是肌肉的協作關系示意圖。當我們做屈肘動作時（ ）
A.①是肱二頭肌，處于舒張狀態
B.①是肱三頭肌，處于收縮狀態
C.②是肱二頭肌，處于收縮狀態
D.②是肱三頭肌，處于舒張狀態
（2）圖中的③是人體的肘關節部位。下列有關關節的敘述中，正確的是（ ）
A.關節在運動中起動力作用
B.關節的基本結構是關節軟骨、關節腔、關節囊
C.體操運動員通過訓練能使關節囊和韌帶的伸展性提高
D.運動不當會出現關節脫臼，這時自己把關節復位就可以了
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學的生物科技活動小組為了檢測不同環境中的細菌，設計了“比較吸收前后手上的細菌分布情況”的探究活動．請你根據設計方案，回答問題．
（1）提出問題：________？
作出假設：洗手前手上的細菌比洗手后的多．
（2）制定和實施計劃
甲乙兩個同學各設計了一個實驗方案．利用加入牛肉汁的培養基，高溫滅菌后，分別進行了細菌培養實驗．設置好裝置后，將裝置放置在28℃的恒溫箱中進行培養，如圖所示，請評價他們的實驗方案。________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.大腦皮層
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