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16.下列關(guān)于圖中葫蘆蘚結(jié)構(gòu)的標(biāo)注,正確的是(  )
A.A-葉B.B-莖C.C-孢子囊D.D-假根

分析 苔蘚植物有莖葉的分化,但沒(méi)有真正的根,它的假根沒(méi)有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能,只能固定植物體;莖弱小,沒(méi)有輸導(dǎo)組織,葉片綠色,不但能夠進(jìn)行光合作用,還能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.

解答 解:葫蘆蘚屬于苔蘚植物,該類(lèi)植物有莖、葉的分化,沒(méi)有真正的根,植株矮小,莖內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織.
圖中A是孢子囊,B是朔柄,C是葉,D是假根主要起固著植物體的作用.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確苔蘚植物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列組織中,不屬于動(dòng)物組織的是(  )
A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.保護(hù)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn),用酵母發(fā)過(guò)的面粉制作的食品特別松軟香甜.學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,小明想親手利用家里的面包機(jī)制作面包,其操作過(guò)程如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核.
(2)在將糖、面粉、酵母菌和水進(jìn)行混合“調(diào)面”時(shí),一般要用溫開(kāi)水,其原因是酵母菌的生活需要適宜的溫度,如果溫度過(guò)高會(huì)使其活性降低或死亡.
(3)將調(diào)好的生面團(tuán)放在30℃處一小時(shí)的主要目的是溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖.
(4)蒸熟后的面包暄軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹造成的.
(5)若將面包置于一個(gè)溫暖而潮濕的地方,數(shù)天后面包表面出現(xiàn)了許多黑色斑點(diǎn),他們主要是哪類(lèi)生物?霉菌.

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4.下列不屬于鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活特征的是(  )
A.體溫不恒定B.背面深灰色,腹部銀白色
C.鱗片表面有粘液   

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11.在觀察蚯蚓的過(guò)程中,要保持蚯蚓身體處于濕潤(rùn)狀態(tài),因?yàn)轵球竞粑蕾囉冢ā 。?table class="qanwser">A.肺B.體表C.鰓

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1.酵母菌生命活動(dòng)的控制中心是圖中的(  )
A.B.C.D.②和③

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8.花生的種子在適宜的條件下可以發(fā)育為幼苗,為了探究花生種子萌發(fā)需要的外界條件,興趣小組成員做了如下幾組實(shí)驗(yàn).比較組1和組3,實(shí)驗(yàn)變量是(  )
序號(hào)給予條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1水、適溫、陽(yáng)光發(fā)芽
2水、適溫發(fā)芽
3水、低溫、陽(yáng)光不發(fā)芽
4低溫、陽(yáng)光不發(fā)芽
A.B.陽(yáng)光C.溫度D.水、溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)假設(shè)在A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng),能長(zhǎng)成一株植物,那么,這段莖尖可稱(chēng)為外植體.
(2)在培養(yǎng)時(shí),瓶中應(yīng)保持無(wú)菌條件.B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱(chēng)為愈傷組織.
(3)植物的組織培養(yǎng)是利用無(wú)性生殖原理,使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù).
(4)植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有:繁殖速度快,受季節(jié)影響小,而且誘導(dǎo)變異也相對(duì)容易,為科研和生產(chǎn)帶來(lái)了很大方便.此外,采用莖尖培養(yǎng)還可以有效地脫去病毒,從而獲得更加健康的植株.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.名嘴主持人金星通過(guò)變性手術(shù),從一個(gè)男子漢變成了一個(gè)多才貌美的女人.你認(rèn)為這種變化是(  )
A.可遺傳的變異B.細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C.不可遺傳的變異D.細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目發(fā)生了變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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