科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川雙流協和中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
屬于學習行為的是（ ）
A．小鳥喂魚
B．菜青蟲取食十字花科植物
C．蜘蛛結網
D．大山雀喝牛奶
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營八年級上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
白菜的花有六枚雄蕊和一枚雌蕊，它屬于( )
A．雄花
B．雌花
C．單性花
D．兩性花
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北孝感孝南肖港初級中學八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列一系列動物行為中，哪一組的行為全為先天性行為( )
①蜘蛛結網 ②晨雞報曉 ③貓抓老鼠 ④蜜蜂舞蹈 ⑤嬰兒吃奶 ⑥老馬識途
A．①②③④⑤ B．①②④⑤
C．①④⑤⑥ D．①②③⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南東方瓊西中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
有些動物用_______將身體支撐起來，并通過_______的交替_______和________使整個身體向前運動，這種運動方式稱為行走。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區七年級第一學期上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列結構中，動物細胞不具有的是（ ）
A、細胞膜 B、細胞壁
C、細胞質 D、細胞核
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015•泉州）通過微視頻“生態系統中物質和能量的流動”導學后，為測驗“學習任務單”的完成情況，請你和學習小組一起根據如圖完成以下“進階作業”：
（1）如圖，A代表生態系統中的 者，它們能通過 作用利用環境中的無機物合成有機物．
（2）圖中，兔與鼠之間為 關系，鷹鋒利的喙和爪有利于捕食，根據達爾文進化論分析，這是 的結果．
（3）圖中D主要是腐生的 ，是生態系統中的 者，可把動植物遺體、遺物分解成無機物，對自然界的 起著不可替代的作用．
（4）寫出該生態系統的一條食物鏈 ，該食物鏈的能量最終來源于 ．通過食物鏈和食物網，生態系統進行著物質和能量的流動，成為一個統一整體．
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