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(2008?德州)閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二:科學工作者發現,過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點.這些都說明了一個現象:地球在變暖.
(1)圖
B
B
所示為北極狐.其推測理由是
因為耳朵小、短,熱量不易散失
因為耳朵小、短,熱量不易散失

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與
生存環境
生存環境
相適應.
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?
減少、甚至滅絕
減少、甚至滅絕

(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是
植樹造林保護植被,減少廢氣排放或開發綠色能源等
植樹造林保護植被,減少廢氣排放或開發綠色能源等
(至少答出兩項).
分析:此題考查的知識點是生物對環境的適應、以及生物對環境的影響.解答時可以從生物影響環境的特點和生物對環境的影響兩方面來切入.
解答:解:(1)一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.北極氣候寒冷、溫度很低,狐為了適應環境減少熱量的散失,因此北極狐耳朵小、短,(熱量不易散失);沙漠溫度高,為了散失熱量降低體溫,因此沙漠狐耳朵大、長.故圖B是北極狐.
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與生存環境相適應.
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,北極地帶的氣溫將升高、冰將消失,北極狐將不再適應環境,數量減少甚至滅絕.
(4)為了不讓地球繼續“變暖”,必須降低產生溫室效應的二氧化碳.應該采取的措施是植樹造林保護植被,減少廢氣排放(或開發綠色能源、減少溫室氣體排放:減少使用石油或煤等礦物能源,減少工業排放,減少空調與冰箱的使用).
故答案為:
(1)B;因為耳朵小、短,熱量不易散失.
(2)生存環境;
(3)減少甚至滅絕;
(4)植樹造林保護植被,減少廢氣排放或開發綠色能源、減少溫室氣體排放:減少使用石油或煤等礦物能源,減少工業排放,減少空調與冰箱的使用等.
點評:解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?德州)冬天,我省的許多菜農利用溫室栽培蔬菜.在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養液進行無土栽培.請回答下列有關問題:
(1)菜農常采用白天適當增強光照,夜晚適當降低室溫的措施,以提高蔬菜產量.其中的道理是增加光照可使
光合作用
光合作用
增強,降低溫度可使
呼吸作用
呼吸作用
減弱,從而增加有機物的積累.
(2)菜農常常對溫室內的土栽蔬菜施用有機肥,不但培育了綠色蔬菜,而且溫室內的CO2濃度也大大增加.CO2濃度增加的主要原因是
土壤中的微生物分解有機肥產生二氧化碳
土壤中的微生物分解有機肥產生二氧化碳

(3)無土栽培也稱為溶液栽培.在配制培養液時,除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應該考慮到無機鹽的
比例和種類
比例和種類

(4)某溫室從16點開始持續密封48小時,測得溫室內C02體積分數的變化情況如右圖所示.試分析:
曲線b~c大幅度下降的原因是
植物的光合作用消耗了二氧化碳
植物的光合作用消耗了二氧化碳
,曲線c~d的成因是
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
植物的呼吸作用釋放二氧化碳

檢測結果表明,要提高溫室內的蔬菜產量必須適時通風.你認為每天通風的時間最好選在曲線
b~c或d~e
b~c或d~e
區段相對應的時間內進行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?德州)下表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:

      培養皿編號 種子的數量(個) 種子所處的環境
      (其他外界條件均適宜并相同)
      A 3 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃
      B 3 無水20℃
      C 3 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
      -10℃
      D 3 水淹沒種子20℃(1)用培養皿A與B進行對照,所探究的問題是
      水分是種子萌發的條件嗎?
      水分是種子萌發的條件嗎?

      (2)探究溫度對種子萌發的影響,應用
      A和C
      A和C
      兩組培養皿做對照實驗.
      (3)指出本實驗設計中的一處不足:
      每組種子的數量太少
      每組種子的數量太少

      (4)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從
      種子自身
      種子自身
      方面尋找原因.
      (5)若探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案設計.
      第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,
      將等量的種子分別放入兩組培養皿中
      將等量的種子分別放入兩組培養皿中

      第二步:
      將一組培養皿置于有光照的環境中
      將一組培養皿置于有光照的環境中
      ,另一組置于黑暗的環境中.

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      (2010?德州)閱讀下列資料,回答相關問題:
      黃河三角洲國家級自然保護區位于黃河入海口兩側新淤地帶,地處黃河三角洲中心的新興石油城市--山東省東營市,總面積為15.3萬公頃,其中,核心區面積7.9萬公頃,緩沖面積1.1萬公頃,實驗區面積6.3公頃.該保護區地理位置優越,生態類型獨特,是中國暖溫帶最完整、最廣闊、最年輕的濕地生態系統,是東北亞內陸和環西太平洋鳥類遷徙的重要“中轉站、越冬棲息和繁殖地“,是全國最大的河口三角洲自然保護區.
      自然保護區內動植物資源豐富,其中各種野生動物達1524種,屬國家重點保護的動物就有48種;自然保護區內的植物有393種,屬國家二級重點保護的瀕危植物野大豆分布廣泛,天然葦蕩、天然草場、天然實生樹林、天然檉柳灌木林、人工刺槐林連接成片.整個自然保護區的森林覆蓋率達到了l7.4%,植被覆蓋率高達55.1%.
      (1)黃河三角洲國家級自然保護區生態類型獨特,動植物種類繁多,結構復雜.該生態系統的組成包括
      非生物和生物
      非生物和生物
      兩部分.
      (2)黃河三角洲是在特定的地理條件下形成的河口濕地生態系統,生態環境極易遭到破壞,抗干擾能力弱,系統對外界變化的適應能力差.你認為,該生態系統的自動調節能力
      .近幾十年來,我國濕地面積急劇減少,許多濕地已被蠶食殆盡,有的甚至成為干地.濕地減少的原因主要是
      人為因素
      人為因素

      (3)我國是瀕危動植物分布大國,許多珍稀野生動植物資源面臨滅絕的危險,瀕危的原因主要是
      棲息地的喪失
      棲息地的喪失
      .建立黃河三角洲國家級自然保護區是保護該濕地
      生物多樣性
      生物多樣性
      最根本的措施.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2008?德州)養花時,我們要經常給花澆水、施肥、松土,把花放在陽光下,天冷了還要及時把它們轉移到室內,且一般一個花盆只栽一株植物.與上述順序相對應的生物生存的基本條件依次是(  )
      ①營養物質②空氣③陽光④適宜溫度⑤一定生存空間⑥水.

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