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(2008?德州)冬天,我省的許多菜農利用溫室栽培蔬菜.在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養液進行無土栽培.請回答下列有關問題:
(1)菜農常采用白天適當增強光照,夜晚適當降低室溫的措施,以提高蔬菜產量.其中的道理是增加光照可使
光合作用
光合作用
增強,降低溫度可使
呼吸作用
呼吸作用
減弱,從而增加有機物的積累.
(2)菜農常常對溫室內的土栽蔬菜施用有機肥,不但培育了綠色蔬菜,而且溫室內的CO2濃度也大大增加.CO2濃度增加的主要原因是
土壤中的微生物分解有機肥產生二氧化碳
土壤中的微生物分解有機肥產生二氧化碳

(3)無土栽培也稱為溶液栽培.在配制培養液時,除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應該考慮到無機鹽的
比例和種類
比例和種類

(4)某溫室從16點開始持續密封48小時,測得溫室內C02體積分數的變化情況如右圖所示.試分析:
曲線b~c大幅度下降的原因是
植物的光合作用消耗了二氧化碳
植物的光合作用消耗了二氧化碳
,曲線c~d的成因是
植物的呼吸作用釋放二氧化碳
植物的呼吸作用釋放二氧化碳

檢測結果表明,要提高溫室內的蔬菜產量必須適時通風.你認為每天通風的時間最好選在曲線
b~c或d~e
b~c或d~e
區段相對應的時間內進行.
分析:植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量;光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的.
解答:解(1)光合作用只能在光下才能進行,因此增加光照可以使光合作用增強;在一定范圍內,環境溫度越高,植物的呼吸作用就越強,環境溫度越低,呼吸作用就越弱;因此降低溫度可以使呼吸作用減弱,減少有機物的消耗,從而增加有機物的積累.
(2)光合作用的原料之一是二氧化碳,使用有機肥,不僅提高了蔬菜的品質,而且土壤中的微生物分解有機肥會產生二氧化碳,為溫室內的植物進行光合作用提供了原料.
(3)無土栽培是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質材料做育苗基質固定植株,讓植物根系直接接觸營養液,采用機械化精量播種一次成苗的現代化育苗技術;不同植物和同一植物的不同生長時期所需要的無機鹽的種類和比例是不同的,因此在配制培養液時除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應該考慮到無機鹽的比例和種類.
(4)由圖示可知,溫室密封后于第二天的凌晨4點開始,二氧化碳的體積分數大幅下降,這是因為此時光照逐漸增強,植物的光合作用也逐漸增強,消耗了大量的二氧化碳;曲線c~d的成因是到了夜間,植物的光合作用停止,只進行呼吸作用,因而二氧化碳的體積分數又逐漸增加.曲線的b~c或d~e是每天的凌晨4點到下午的16點,此時段植物在光照下進行光合作用,因此,此時通風可以增加溫室內二氧化碳的濃度,從而增加了光合作用的強度.
故答案為:(1)光合作用;呼吸作用
(2)土壤中的微生物分解有機肥產生二氧化碳
(3)比例和種類
(4)植物進行光合作用消耗了大量的C02;植物進行呼吸作用釋放C02;b~c或d~e
點評:此題考查了光合作用與呼吸作用的原理在農業生產上的應用.
練習冊系列答案
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  • 培養皿編號 種子的數量(個) 種子所處的環境
    (其他外界條件均適宜并相同)
    A 3 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃
    B 3 無水20℃
    C 3 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
    -10℃
    D 3 水淹沒種子20℃(1)用培養皿A與B進行對照,所探究的問題是
    水分是種子萌發的條件嗎?
    水分是種子萌發的條件嗎?

    (2)探究溫度對種子萌發的影響,應用
    A和C
    A和C
    兩組培養皿做對照實驗.
    (3)指出本實驗設計中的一處不足:
    每組種子的數量太少
    每組種子的數量太少

    (4)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從
    種子自身
    種子自身
    方面尋找原因.
    (5)若探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案設計.
    第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,
    將等量的種子分別放入兩組培養皿中
    將等量的種子分別放入兩組培養皿中

    第二步:
    將一組培養皿置于有光照的環境中
    將一組培養皿置于有光照的環境中
    ,另一組置于黑暗的環境中.

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