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4.建立概念圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法.請結(jié)合如圖的提示,比較學(xué)習(xí)昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識,并回答下列問題:
(1)昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③變態(tài)發(fā)育,使它們在不同發(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境.昆蟲的發(fā)育包括①不完全變態(tài)和②完全變態(tài).
(2)兩棲類動物受精為體外受精,生殖和幼體的發(fā)育必須在⑤水中完成,此發(fā)育特征影響了兩棲動物在自然界中的分布
(3)昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精,生殖和發(fā)育發(fā)生在④體外.
(4)鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,使胚胎的發(fā)育得到良好的保護(hù).而且鳥類在繁殖過程中一般都有⑥孵卵、⑦育雛等繁殖行為.

分析 兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛.

解答 解:(1)昆蟲和兩棲動物的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4 個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個時期.兩棲動物的發(fā)育的四個階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的.
(2)兩棲動物為雌雄異體,體外受精(水中受精)卵生,生殖發(fā)育離不開水;幼體必須生活在水中,像一條小魚,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
(3)昆蟲生殖方式:兩性生殖,通過雌雄交配,雌蟲產(chǎn)下受精卵后,再發(fā)育成新個體;
鳥類的生殖方式:鳥類經(jīng)過求偶成功,雌雄鳥交配后,精子與卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵,鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,再由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育,因此鳥類的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精、卵生,卵表面有堅硬的卵殼,體外發(fā)育.
昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精,生殖和發(fā)育發(fā)生在陸地上.
(4)鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛.
故答案為;(1)變態(tài);不完全;完全;
(2)水中;
(3)體外;
(4)孵卵

點(diǎn)評 各類動物的生殖和發(fā)育是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是判斷題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊系列答案
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(6)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

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同步練習(xí)冊答案
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