我們所食用的大米是由水稻的果實(shí)（稻谷）加工而來，大米中的主要營養(yǎng)物質(zhì)來自水稻種子的哪一結(jié)構(gòu)（ ）
A．胚 B．胚乳 C．子葉 D．胚芽
應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小悅制作番茄果肉臨時(shí)裝片中出現(xiàn)了氣泡，這主要是下列哪個(gè)步驟操作不規(guī)范導(dǎo)致的（ ）
A．滴水 B．挑取果肉
C．蓋蓋玻片 D．染色
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“青蟲不易捕，黃口無飽期．須臾十來往，猶恐巢中饑．”白居易的這首詩體現(xiàn)了生物繁衍后代的本能．它屬于鳥類繁殖行為中的（ ）
A．產(chǎn)卵 B．育雛 C．筑巢 D．求偶
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
根毛細(xì)胞吸水或失水的條件：當(dāng)根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 土壤溶液的濃度時(shí)，根毛細(xì)胞就吸收土壤里的水分；當(dāng)土壤溶液的濃度 根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞就會失水．（填“大于”“小于”）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
同種生物之間的影響可以互助，也可以是相互斗爭． （判斷對錯(cuò)）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）
A．③→④→②→① B．①→②→③→④
C．③→④→②→① D．②→①→④→③
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程的正確步驟是（ ）
A．⑤③④②① B．③⑤②①④
C．⑤②③①④ D．⑤③②④①
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蛙的受精卵形成的場所是（ ）
A．精巢 B．卵巢 C．水中 D．雌蛙的腹腔內(nèi)
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：填空題
下圖是動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹，據(jù)圖回答：（前四個(gè)空填寫序號，本題8分，每空1分）
（1）最古老、最原始、結(jié)構(gòu)簡單的動(dòng)物類群是 。
（2）中生代是_________興旺發(fā)達(dá)的時(shí)代。
（3）動(dòng)物界最高等的類群是____________。
（4）身體柔軟、體外有硬殼保護(hù)的類群是_________。
（5）⑤是動(dòng)物類群中的 動(dòng)物。
（6）由此圖可看出，生物進(jìn)化的歷程是由________；由_________________；由____________。
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