【題目】下表是某同學對9種動物做出的簡單分類，你認為他的分類依據是
類別一 | 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛 |
類別二 | 家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚 |
A. 水生還是陸生 B. 體內有無脊柱 C. 體溫是否恒定 D. 胎生還是卵生
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有些蝗蟲在夏天是綠色的，到了秋末則變為黃褐色。這說明( )
A、生物能夠影響環境 B、生物的生存依賴一定的環境
C、生物能夠適應環境 D、生物能夠改變環境
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【題目】如圖表示消化系統的結構模式圖，請據圖回答：
（1）消化系統包括________和_______兩部分。
（2）消化道中最膨大的部分，可初步消化蛋白質的場所是（ ）______ 。
（3）消化和吸收的主要器官是（ ）_________，食物中的營養成分經吸收后進入循環系統。
（4）（ ）______，它所分泌的膽汁能促進脂肪的消化。
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【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎，這兩個小孩最有可能來自于（ ）
A. 一個受精卵
B. 一個卵細胞分別和兩個精子結合
C. 兩個受精卵
D. 兩個卵細胞與一個精子結合
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【題目】鳥類是人類的朋友，下列有關鳥卵和愛護鳥類的敘述不正確的是（ ）
A. 卵殼和卵殼膜起保護作用，能阻止鳥卵內外的氣體交換
B. 鳥卵的卵黃、卵白含有營養物質和水，供胚胎發育需要
C. “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描述了鳥的筑巢行為
D. “勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸”描述了鳥的育雛行為
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【題目】圖是染色體結構圖解，結合圖示分析下列說法錯誤的是
A．圖中1是蛋白質分子，2是DNA分子
B．DNA是鏈狀結構，外形很像一個螺旋形的梯子
C．一條染色體應該含有2個DNA分子
D．每條染色體上有很多蛋白質，蛋白質不能控制生物性狀
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【題目】綠色植物對于維持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的生理過程是（ ）
A. 光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣
B. 光合作用釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣
C. 呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳
D. 光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳
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【題目】農民伯伯采取的下列措施與其依據（或目的）不一致的是（ ）
A. 把農作物種子播種在濕潤的土壤中﹣﹣種子萌發需要水分
B. 白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用
C. 適時給農作物施化肥﹣﹣為植物生長提供有機物
D. 給農作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸
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【題目】如圖是幾種病毒的結構示意圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中的①表示___,②表示___,其能夠在寄主的活細胞中制造新的病毒。
(2)圖中B的名稱是___,屬于寄生在___細胞中的病毒。
(3)圖中C的名稱是___,屬于寄生在___細胞中的病毒。
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